Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 4410
Séminaires

le (1h31m51s)

Débats autour de la question du multiculturalisme

Michel WIEVIORKA, docteur d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines, est directeur d'études à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) et directeur du CADIS - Centre d'Analyse et d'Intervention Sociologiques (EHESS/CNRS), fondé en 1981 par Alain Touraine. En juillet 2006, il a été élu Président de l'Association Internationale de Sociologie AIS/ISA. Depuis novembre 2006, il préside le comité de sélection du prix Michel Seurat créé par le CNRS.Les sciences sociales sont engagées actuellement dans une mutation qu'il s'agira d'éclairer, en particulier en reconsidérant des notions comme celles de globalisation, de sujet, de conflit ou de mouvement social. ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (1h35m33s)

Penser le développement au XXIe siècle. Chapitre 5 : Les défis du développement au XXle siècle

Ignacy Sachs a donné, pour les Archives Audiovisuelles de la Recherche, une série de six entretiens autour de l’idée du développement et de son appréhension au XXIe siècle. Lors de cet entretien, il évoque la nécessité d’affronter de façon non-unilatérale les deux défis majeurs du XXIe siècle, l’écologie et le "déficit des opportunités de travail décent", expression qu'il nous définit. Il se livre à une description et une analyse de deux grands courants : l’écologie profonde et la décroissance. A partir du changement de perception de l’environnement, à travers la prise de conscience de ce qu’il nomme la « finitude ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (20m13s)

Penser le développement au XXIe siècle. Chapitre 6 : Quelle politique pour quel développement ?

Ignacy Sachs a donné, pour les Archives Audiovisuelles de la Recherche, une série de six entretiens autour de l’idée du développement et de son appréhension au XXIe siècle. Dans ce sixième et dernier entretien, Ignacy Sachs pose la question du devenir d’une économie sociale à l’intérieur du capitalisme. Il développe ce qui, pour lui, constitue les fonctions essentielles d’un Etat développeur qui s’inscrirait dans un processus démocratique. Ce projet s’organiserait autour d’une réflexion sur l’articulation des « espaces du développement », et de celle de l’économique, du social et de l’environnemental. Il est également primordial, pour Ignacy Sachs, que ce ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (25m27s)

Faire du collectif avec des individus.

Durkheim pensait que le collectif, ayant une existence propre, était irréductible à la somme de ses parties. Tarde voyait dans le groupe, une force irrésistible réduisant l’individu à la perte de son individualité. Aujourd’hui, alors que l’antinomie entre l’individu et le collectif demeure, une question se pose : l’individualisme est-il responsable du délitement des solidarités de classe ?
Voir la vidéo
Entretiens

le (18m0s)

Entretien avec Leuda Bandeira (Rencontres 2008)

La brésilienne Leuda Bandeira parle avec passion de son métier d'actrice. Au cinéma, en plus du rôle de la grand-mère dans le film "O Grão" (Le Grain), Leuda Bandeira a joué dans des court-métrages tournés également dans le Nordeste du Brésil, région à laquelle elle se sent fortement attachée. A Fortaleza, capitale de l'état du Ceará, ville dans laquelle elle vit et travaille, Leuda Bandeira mène depuis des années plusieurs expériences théâtrales très riches et variées. A brasileira Leuda Bandeira fala com paixão de seu trabalho de atriz. No cinema, além do papel da avó no filme "O Grão", Leuda ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (59m45s)

Entretien avec Marilyn Nelson, poète lauréate du Connecticut

« Je m’appelle Marilyn Nelson. Je suis née à Cleveland, dans l’Ohio en 1946. Ma mère était dans l’enseignement et mon père était officier de carrière dans l’aviation américaine, si bien que j’ai grandi dans diverses bases militaires un peu partout aux USA. J’ai fait mes études à l’université de Californie à Davis, puis à l’université de Pennsylvanie pour mon mastaire, et j’ai finalement obtenu mon PhD à l’université du Minnesota. J’enseigne depuis une trentaine d’années et j’écris de la poésie depuis l’âge de 12 ans ». Entretien mené par Wendy Harding, Université Toulouse 2-Le Mirail, 1er mars 2008.
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte