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Séminaires

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"Sommes-nous plus libres avec un droit supplémentaire ? Mise en question de la revendication d'un mariage pour tous"

On revient sur la question de la revendication, en France, d'un « mariage pour tous », en vue de s'interroger sur le lien entre une liberté de type juridique (ici la demande d'un droit supplémentaire) et une liberté effective (issue de pratiques). Les oppositions droitières à ce projet de loi n'ont-elles pas fini par masquer la dimension essentiellement normative de cette revendication, en la confirmant en sa portée supposément émancipatrice ? Si le débat lié au « mariage pour tous » constitue bien ici l'angle d'attaque retenu, il ne s'agira cependant pas de s'en tenir à une approche franco-française d'une ...
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Séminaires

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Makers et communs : des communautés du faire aux communs de la connaissance - Séance du 3 mars 2015

Avec Michel Lallement, professeur de sociologie au CNAM, auteur de L'Âge du faire. Hacking, travail, anarchie (Le Seuil, janvier 2015) et Hervé Le Crosnier, enseignant-chercheur à l'Université de Caen, auteur de Une introduction aux communs de la connaissance (C&F Editions, janvier 2015). La discussion sera introduite par Bruno Théret, directeur de recherche au CNRS. >> Présentation de la séance du 03 mars 2015 sur le site de la FMSH
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Entretiens

le (0s)

"Chèque Tzanck" de Duchamp

Dans cet entretien, Peter READ, professeur de littérature française moderne et d'arts visuels à l’Université de Kent, se livre à un véritable autoportrait. D'une enfance passée dans un environnement sans livres, il nous explique les débuts de son élan pour la littérature et la culture. La démocratisation des universités en Angleterre et la découverte de l’œuvre de Guillaume Apollinaire dans les années 1960 s’avèrent un tournant dans sa vie intellectuelle. Dès lors, ses maîtres à penser : Michel Décaudin, Claude Debon, Daniel Delbreil, l’accompagneront tout au long de son parcours. En parallèle de son travail sur les manuscrits ...
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