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Nombre de programmes trouvés : 3535
Conférences

le (57m37s)

I. Gentil - Le problème de Schrödinger, un point de vue analytique (Part 1)

Ce cours est divisé en trois parties, le but étant de comprendre le problème de Schrödinger avec un point de vue analytique. Le premier cours porte sur le problème de Schrödinger. C’est un problème de minimisation de l’entropie sur un ensemble de mesures de probabilités sur les trajectoires. Ce problème a été énoncé par Schrödinger lui même dans les années 30. Dans ce premier cours on verra les théorèmes fondamentaux sans forcément entrer dans les preuves techniques.Le deuxième cours porte sur le ...
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le (52m29s)

J.-M. Martell - A minicourse on Harmonic measure and Rectifiability (Part 1)

Solving the Dirichlet boundary value problem for an elliptic operator amounts to study the good properties of the associated elliptic measure. In the context of domains having an Ahlfors regular boundary and satisfying theso-called interior corkscrew and Harnack chain conditions (these are respectively scale invariant/quantitative versions of openness and path-connectivity) we will show that for the class of Kenig-Pipher uniformly elliptic operators thesolvability of the Lp-Dirichlet problem with some finite p is equivalent to theuniform rectifiablity of the boundary. Joint work with S. Hofmann, S. Mayboroda, T. Toro, and Z. Zhao.
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le (1h28m11s)

Composer la musique en dessinant avec UPISketch

UPISketch est un programme d’aide à la composition sonore par le dessin. UPISketch se place dans la lignée de l’UPIC, machine inventée en 1977 par Iannis Xenakis, qui dira en 1979 : « Avec l’UPIC, la musique devient un jeu pour l’enfant. Il écrit. Il entend. Il a tout à sa portée. Il peut corriger aussitôt. Il n’est pas forcé de s’initier aux instruments. Et, surtout, il peut se consacrer d’emblée à la composition ». Nous présenterons d’abord UPISketch et les raisons qui ont motivé le Centre Iannis Xenakis à développer ce logiciel. Puis nous inviterons ...
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le (56m3s)

I. Gentil - Le problème de Schrödinger, un point de vue analytique (Part 2)

Ce cours est divisé en trois parties, le but étant de comprendre le problème de Schrödinger avec un point de vue analytique. Le premier cours porte sur le problème de Schrödinger. C’est un problème de minimisation de l’entropie sur un ensemble de mesures de probabilités sur les trajectoires. Ce problème a été énoncé par Schrödinger lui même dans les années 30. Dans ce premier cours on verra les théorèmes fondamentaux sans forcément entrer dans les preuves techniques.Le deuxième cours porte sur le ...
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le (1h6m8s)

J.-M. Martell - A minicourse on Harmonic measure and Rectifiability (Part 2)

Solving the Dirichlet boundary value problem for an elliptic operator amounts to study the good properties of the associated elliptic measure. In the context of domains having an Ahlfors regular boundary and satisfying theso-called interior corkscrew and Harnack chain conditions (these are respectively scale invariant/quantitative versions of openness and path-connectivity) we will show that for the class of Kenig-Pipher uniformly elliptic operators thesolvability of the Lp-Dirichlet problem with some finite p is equivalent to theuniform rectifiablity of the boundary. Joint work with S. Hofmann, S. Mayboroda, T. Toro, and Z. Zhao.
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le (50m25s)

J.-M. Martell - A minicourse on Harmonic measure and Rectifiability (Part 3)

Solving the Dirichlet boundary value problem for an elliptic operator amounts to study the good properties of the associated elliptic measure. In the context of domains having an Ahlfors regular boundary and satisfying theso-called interior corkscrew and Harnack chain conditions (these are respectively scale invariant/quantitative versions of openness and path-connectivity) we will show that for the class of Kenig-Pipher uniformly elliptic operators thesolvability of the Lp-Dirichlet problem with some finite p is equivalent to theuniform rectifiablity of the boundary. Joint work with S. Hofmann, S. Mayboroda, T. Toro, and Z. Zhao.
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le (58m51s)

I. Gentil - Le problème de Schrödinger, un point de vue analytique (Part 3)

Ce cours est divisé en trois parties, le but étant de comprendre le problème de Schrödinger avec un point de vue analytique. Le premier cours porte sur le problème de Schrödinger. C’est un problème de minimisation de l’entropie sur un ensemble de mesures de probabilités sur les trajectoires. Ce problème a été énoncé par Schrödinger lui même dans les années 30. Dans ce premier cours on verra les théorèmes fondamentaux sans forcément entrer dans les preuves techniques.Le deuxième cours porte sur le ...
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le (1h41m55s)

L’Anthropocène, un récit pluriel / Catherine Jeandel, Sinda Haouès-Jouve, Matthieu Duperrex

L’Anthropocène, un récit pluriel / Catherine Jeandel, Sinda Haouès-Jouve, Matthieu Duperrex, conférence présentée dans le cadre de la série "Savoirs partagés" sur le thème "Transitions", animée par Nathalie Dessens, vice-présidente Diffusion des savoirs, Université Toulouse Jean Jaurès, 10 octobre 2019.Depuis que le chimiste Paul Crutzen, prix Nobel pour ses travaux sur la chimie de l’atmosphère, a suggéré l’emploi de ce terme en 2000, l’Anthropocène (littéralement, le nouvel âge de l’homme : anthropos, l’homme et kainos, nouveau) a fait une carrière aussi fulgurante qu’étonnante pour une notion scientifique émise dans le champ circonscrit de la géologie. C’est qu’avec ...
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le (1h14m39s)

La république et le théâtre : une histoire mouvementée

Les mises en cause d’un théâtre considéré comme une industrie du plaisir, dévolue au commerce privé, se sont accélérées dans les dernières années du XIXe siècle, qu’il s’agisse d’Antoine, de Maurice Pottecher ou de Romain Rolland. La République, jeune encore, sera poussée par degrés à accompagner ce mouvement : à son rôle de police et de réglementation, elle ajoutera ainsi, à pas lents, un souci d’ordre politique, pour ne pas dire idéologique, qui la conduira à la conception d’un théâtre populaire appartenant à la nation et qui mérite l’implication et l’aide de l’État. De cette histoire, Robert Abirached déroulera les ...
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