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Nombre de programmes trouvés : 1557
Conférences

le (1h1m32s)

Histoire(s) de la Comédie-Française

Comment envisager l’histoire d’une institution sur plus de trois siècles, en s’adressant tant à un public de spécialistes qu’aux amateurs de théâtre ? Déconstruire les mythes, les idées reçues, les préjugés, dégager une chronologie qui permette de suivre au fil du temps l’évolution artistique, économique, technique et administrative d’une troupe œuvrant sous le contrôle plus ou moins étroit de l’État, tel était le projet du livre Comédie-Française, une histoire du théâtre (Seuil, 2018), écrit par Agathe Sanjuan et Martial Poirson. Cette étude est aussi l’occasion d’une plongée dans des archives d’une richesse fabuleuse et dans une iconographie peu connue. Le ...
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Témoignages

le (28m22s)

projet public.ques !

Retour en images sur le projet collaboratif Public.ques ! Comment les femmes vivent-elles l'espace public ? À quels obstacles ou dangers sont-elles confrontées ? Inspirée des enquêtes issues des sciences sociales, Public.ques ! est une « marche exploratoire » à la croisée de la recherche et de la création artistique, qui s’est déroulée en mai 2019. Scénarisée et connectée, cette déambulation collective a proposé à un groupe d’une cinquantaine de participant·e·s volontaires de réfléchir et d’expérimenter la place des femmes dans les espaces publics. ...
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Entretiens

le (1h5m31s)

Soirée de présentation "Les philosophes lisent Kafka" ouvrage de Léa Veinstein

Soirée de présentation de l'ouvrage de Léa Veinstein Pour inaugurer le cycle 2019/2020 des Livres en dialogue, les Éditions de la Maison des sciences de l'homme organisent une rencontre autour de l'ouvrage Les philosophes lisent Kafka. Benjamin, Arendt, Anders, Adorno (coll. Bibliothèque allemande, Éditions de la MSH, septembre 2019) avec Léa Veinstein, son auteure, et Géraldine Mosna-Savoye, productrice du Journal de la Philo sur France Culture.L'auteure Léa Veinstein a étudié conjointement la philosophie et la littérature allemande. Elle a conduit une thèse de doctorat mêlant ces deux disciplines à l'université de Strasbourg, ...
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Témoignages

le (26m43s)

Création et diffusion de la ‘littérature’ en langue des signes

Levent Beskardès et Laurent Grisel sont poètes, l’un est sourd et crée en LSF et l’autre est entendant et crée en français ; tous deux ont participé activement aux travaux du Laboratoire poétique, initiés en 2011 par Arts Résonances. En février 2018, ils se sont retrouvés dans les locaux du CNRS pour évoquer la question de la création et de la diffusion d’un patrimoine littéraire sans écriture, en particulier celui de la poésie en langue(s) des signes. Aurore Corominas interprétait en simultanée les échanges en LSF et en français. Voici un extrait de cet entretien… Sur ...
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Conférences

le (56m27s)

Une pédagogie contextuelle et environnementale Experiments in the environnement d’Anna et Lawrence Halprin - Sigrid Pawelke docteure en histoire de l’art et études théâtrales

Sigrid Pawelke, docteure en histoire de l’art et études théâtrales, s’interroge sur la pédagogie contextuelle et environnementale “Experiments in the environnement” des chorégraphes américains Anna et Lawrence Halprin. Une pédagogie contextuelle et environnementale Experiments in the environnement d’Anna et Lawrence HalprinSigrid Pawelke docteure en histoire de l’art et études théâtrales Anna et Lawrence Halprin, sont respectivement chorégraphe et architecte-paysagiste américains. Basés sur leurs cours avec Gropius et Breuer, ils développent des méthodes et projets interdisciplinaires à partir des années 1950 sur la côte Ouest des États-Unis. Lawrence et Anna créent un partenariat artistique en ...
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