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le (1h14m26s)

La mesure du développement : Enjeux de la mesure dans les relations internationales 4/8 - Plénière du jeudi 2 février

Enregistrement vidéo du Colloque international intitulé « La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent », organisé par le GEMDEV à l’UNESCO, à Paris, du 1er au 3 février 2012.Le débat sur la mesure des performances économiques et du progrès social est récurrent depuis des décennies parmi les spécialistes du développement. Question ancienne, la mesure du développement se pose sous une forme nouvelle dans le contexte contemporain marqué par le creusement des inégalités dans les pays du Nord et par les évolutions rapides de certains pays du Sud. Ces évolutions invitent à s’interroger sur les concepts statistiques ...
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le (18m11s)

La mesure du développement : Enjeux de la mesure dans les relations internationales 5/8 - Plénière du jeudi 2 février - Débats

Enregistrement vidéo du Colloque international intitulé « La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent », organisé par le GEMDEV à l’UNESCO, à Paris, du 1er au 3 février 2012.Le débat sur la mesure des performances économiques et du progrès social est récurrent depuis des décennies parmi les spécialistes du développement. Question ancienne, la mesure du développement se pose sous une forme nouvelle dans le contexte contemporain marqué par le creusement des inégalités dans les pays du Nord et par les évolutions rapides de certains pays du Sud. Ces évolutions invitent à s’interroger sur les concepts statistiques ...
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le (42m48s)

La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent 1/8 - Ouverture par Irina BOKOVAM, Pascal BINCZAKM et Jean-Fabien STECK

Enregistrement vidéo du Colloque international intitulé « La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent », organisé par le GEMDEV à l’UNESCO, à Paris, du 1er au 3 février 2012.Le débat sur la mesure des performances économiques et du progrès social est récurrent depuis des décennies parmi les spécialistes du développement. Question ancienne, la mesure du développement se pose sous une forme nouvelle dans le contexte contemporain marqué par le creusement des inégalités dans les pays du Nord et par les évolutions rapides de certains pays du Sud. Ces évolutions invitent à s’interroger sur les concepts statistiques ...
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le (1h4m34s)

La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent 2/8 - Plénière du Mercredi 1er février 2012

Enregistrement vidéo du Colloque international intitulé « La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent », organisé par le GEMDEV à l’UNESCO, à Paris, du 1er au 3 février 2012.Le débat sur la mesure des performances économiques et du progrès social est récurrent depuis des décennies parmi les spécialistes du développement. Question ancienne, la mesure du développement se pose sous une forme nouvelle dans le contexte contemporain marqué par le creusement des inégalités dans les pays du Nord et par les évolutions rapides de certains pays du Sud. Ces évolutions invitent à s’interroger sur les concepts statistiques ...
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le (32m7s)

La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent 3/8 - Plénière du Mercredi 1er février 2012 - Débats

Enregistrement vidéo du Colloque international intitulé « La mesure du développement : comment science et politique se conjuguent », organisé par le GEMDEV à l’UNESCO, à Paris, du 1er au 3 février 2012.Le débat sur la mesure des performances économiques et du progrès social est récurrent depuis des décennies parmi les spécialistes du développement. Question ancienne, la mesure du développement se pose sous une forme nouvelle dans le contexte contemporain marqué par le creusement des inégalités dans les pays du Nord et par les évolutions rapides de certains pays du Sud. Ces évolutions invitent à s’interroger sur les concepts statistiques ...
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le (57m1s)

Les technologies éducatives et l'université dans les dernières grandes réformes de l'université française

L’auteur développe les relations que l’institution (l’enseignement supérieur dans sa diversité française) établit avec les problématiques soulevées par les dimensions pédagogiques et techniques. Elle identifie : les dynamiques à l’œuvre qui se mettent en place quelle que soit la conduite des acteurs (tendances technophiles ou technophobes ; tenants de la culture et tenants de la pédagogie ; obstacles récurrents ; résistances diverses ; erreurs réitérées ; acquis saillants ; etc.) ; les acteurs du champ qui infléchissent effectivement aujourd’hui les dynamiques à l’œuvre dans le supérieur ; les idéologiques sous-jacentes ; les problématiques et questions qu’un tel ...
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le (48m29s)

Acquisition du langage et développement cognitif de l’enfant sourd : construction d’une méthodologie dans le cadre du projet CREAGEST

Le colloque du vendredi 9 décembre 2011 intitulé « Sourds, langues des signes et cognition. Journée autour des travaux de Cyril Courtin » avait pour objectif de rendre hommage à Cyril Courtin, Sourd, chercheur au CNRS en psychologie cognitive et en neuro-imagerie, disparu en décembre 2010. Ses collègues et amis ont souhaité lui rendre hommage en organisant une journée autour de ses travaux. Pendant un an, les organisateurs de la journée (UMR Structures Formelles du Langage de l’Université Paris 8 et Institut National des Jeunes Sourds de Paris, en collaboration avec la Fédération Nationale des Sourds de France) se sont réunis afin ...
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