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Nombre de programmes trouvés : 433
Conférences

le (30m39s)

COLLOQUE "LES PARLERS DU CROISSANT" - Christian Bonnet (Université Clermont Auvergne / IHRIM) Que ‘dit’ la littérature en énonçant la langue minorisée ?

<p>Secondes Rencontres Les parlers du Croissant Montluçon - 15 et 16 mars 2019 Organisées par le projet « Les parlers du Croissant » (ANR) et l’opération LC4 (Labex EFL) Comité d’organisation Maximilien GuérinNicolas QuintMagali Sansonetti La zone du Croissant linguistique correspond à la frange Nord du Massif Central. Les parlers gallo-romans qu'on y pratique traditionnellement présentent simultanément des traits typiques des variétés d'oc et d'oïl. Ce colloque présentera les résultats des recherches menées sur ces parlers dans le cadre des projets "Les parlers ...
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Documentaires

le (30m25s)

La Convection atmosphérique et sa simulation

Etude des panaches thermiques et des nuages produits par des surchauffes locales de l'air au voisinage du sol (météotrons). Description d'un programme d'étude expérimentale de la convection artificielle avec le météotron, système de brûleurs à l'air libre pouvant développer une puissance calorifique de 1000MW pendant plusieurs dizaines de minutes ; trois séries de 12 expériences, chacune réalisée en 1978 et en 1979 dans des conditions météorologiques variées, ont permis de classer en quelques types les panaches de fumée et les nuages provoqués.
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Conférences

le (30m19s)

Le voyage d'Outremer de Bertrandon de la Broquière : un Bourguignon du XVe siècle en Orient

La conférence sur le site de corpus du CRLV.En 1432, Bertrandon de la Broquière, premier écuyer tranchant de Philippe le Bon, duc de Bourgogne, entreprend un voyage qui le mène en Palestine. Son retour, par voie terrestre, s’effectue par la Serbie, la Hongrie, et la Bavière. Il fait donc partie de ses envoyés, ambassadeurs ou espions qui se rendirent en Orient au XVe siècle, à la demande du duc de Bourgogne, dont le rêve de croisades fut réactivé par la prise de Constantinople par les turcs en 1453.
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Conférences

le (30m5s)

Frogmore House, un décor peint de fleurs : le jeu équivoque de Mary Moser entre éphémère et éternel

Claire TAILLANDIER, doctorante en histoire de l’art moderne, UCAÀ travers Mary Moser Room, un prestigieux décor floral royal anglais, il s’agira de démontrer combien les genres et les matériaux utilisés par l’artiste offrent à l’historien de l’art une double problématique. D’une part le caractère éphémère, périssable, fugitif et transitoire de son œuvre, et d’autre part le caractère impérissable, inaltérable, infini et pérenne de ce décor du XVIIIe siècle.À travers deux travaux de Mary Moser, nous allons tendre à démontrer combien la peinture de fleurs de cette artiste anglaise du XVIIIe siècle soulève la question de l’éphémère. Mary Moser, 1744-1819, membre ...
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Conférences

le (29m33s)

Montaigne et le corps en voyage

La conférence sur le site de corpus du CRLV.En juin 1580, Montaigne entreprend un long voyage de plus d’un an. Il le conduira en France, en Allemagne, en Suisse, en Autriche, et en Italie jusqu’à Rome. Il a laissé de ce voyage un journal qui a priori n’était pas destiné à la publication. Le manuscrit ayant été découvert en 1770, il a été publié en 1774 après une série de péripéties et d’imbroglios éditoriaux. Dans ce texte, Montaigne dépasse l’invocation du corps lui-même pour prouver sa présence. Le ...
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le (29m7s)

Analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques en Midi-Pyrénées / Laurence Hamon, Yves Ardourel

Lutte contre l'illettrisme et TIC : analyse de l'accompagnement humain et numérique des personnes en situation d'illettrisme dans les espaces publics numériques de la région Midi-Pyrénées / Laurence Hamon, Yves Ardourel. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du Développement et Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université de Toulouse II-Le Mirail, en association avec l’APEDYS Midi-Pyrénées. Université Toulouse II-le Mirail, 16-17 mars 2012 Le projet EPN4 vise à étudier l'aide et l'accompagnement apportés aux usagers nécessitant une remise à niveau en compétences de base dans les espaces publics numériques ...
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