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Conférences

le (1h21m19s)

ABRE II, deuxième congrès de l’Association des brésilianistes en Europe Conferência de abertura - Emmanuelle Loyer

IIe congrès de l’Association des brésilianistes en Europe (ABRE)  du 18 au 21 septembre 2019 à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), à Paris. Près de 500 intervenants sont attendus, venant notamment d'Europe et du Brésil, avec environ un quart d'étudiants. L'ouverture du congrès aura lieu au Musée du Quai Branly Jacques Chirac, avec une conférence d'Emmanuelle Loyer, biographe de Claude Lévi-Strauss, où nous mettrons à l'honneur le brésilianisme français.Philippe Charlier, directeur du Département de la recherche et de l'enseignement du Musée du Quai Branly - Jacques Chirac- Antonella Romano,vice-présidente de l'EHESS, chargée des relations ...
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Séminaires

le (1h32m49s)

Terrains d’enquêtes

Cette cinquième séance de l’atelier s’organise autour de trois Retour d’enquêtes.Présentée par Raphael Challier, auteur d’une recherche sociologique sur le rapport au politique des quartiers populaires dans le Grand Est (Mulhouse), le premier exposé revient sur l’ethnographie des ronds-points de Lorraine. S’appuyant sur une sociographie fine des ronds-points de Lorraine, Raphael Challier revient sur l’hétérogénéité sociale et politique du mouvement. Il décrit le rôle des micro-sociabilités dans l'organisation de la vie des ronds-points, la prise de parole et la participation aux assemblées de Gilets Jaunes. Ce faisant, son travail interroge l’autonomisation d’une pensée politique dans le mouvement. Partant d’une cartographie des affrontements ...
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Conférences

le (47m39s)

Des Espaces de travail entre recherches et pratiques

La conférence présentera une réflexion sur une gamme de pratiques articulant d’une manière ou d’une autre l’espace des pratiques et celui des recherches : l’accompagnement de doctorants effectuant une thèse sur les questions d’enseignement et /ou d’apprentissages ; une recherche menée avec des enseignants sur l’articulation entre lecture et écriture à partir de l’écriture ; une recherche sur le groupe solaire Concorde de Mons en Baroeul pratiquant la pédagogie Freinet ; d’autres recherche en cours sur des écoles ou des équipe d’enseignants réunis hors institution. Elle s’intéressera aux questions posées par ces recherches, et précisera leurs intérêts, les écueils rencontrés ...
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FMSH
 
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