Conférences
le (23m18s)
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Nombre de programmes trouvés : 526
Conférences
le (1h33m7s)
L'égalité des chances à la française
A travers l’exemple de l’école, le sociologue François Dubet s’attache à montrer comment il est difficile, sinon impossible, d’y appliquer le principe d’égalité des chances. Il avance quelques propositions qui pourraient permettre de compenser la brutalité de la compétition qui s’y développe, et souligne au passage que l’égalité des chances ne s’observe vraiment que dans une société fondée sur le principe de l’égalité… des positions sociales. Voir la vidéo
Conférences
le (37m28s)
Les coopératives agrotouristiques féminines en Grèce : contribution au développement local et à l'émancipation des femmes rurales / Stavriani Koutsou, Frosso Xaritou
Les coopératives agrotouristiques féminines en Grèce : contribution au développement local et à l'émancipation des femmes rurales / Stavriani Koutsou, Frosso Xaritou. In colloque « Genre et agriculture familiale paysanne. Regards Nord-Sud. Débats entre mondes académique, du développement et de la formation », organisé par le Laboratoire Dynamiques Rurales (Université Toulouse II), l’École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville, le laboratoire Environnement, Ville, Société de l'Université de Lyon 3 et l'Association Genre en Action. Université Toulouse II-Le Mirail, 22-24 mai 2012.Ces dernières décennies, on remarque en Grèce rurale la floraison de « coopératives ... Voir la vidéo
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le (52m58s)
Genre et agriculture familiale paysanne. Regards Nord-Sud. Ouverture du colloque
Genre et agriculture familiale et paysanne. Regards Nord-Sud. Débats entre mondes académique, du développement et de la formation : ouverture. Colloque « Genre et agriculture familiale paysanne. Regards Nord-Sud. Débats entre mondes académique, du développement et de la formation », organisé par le Laboratoire Dynamiques Rurales (Université Toulouse II), l’École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville, le laboratoire Environnement, Ville, Société de l'Université de Lyon 3 et l'Association Genre en Action. Université Toulouse II-Le Mirail, 22-24 mai 2012.Le colloque « Genre et agriculture familiale et paysanne » propose une lecture sociale et ... Voir la vidéo
Conférences
le (21m47s)
Mesurer l'immesurable, devoir rendre des comptes, rendre visible pour mieux combattre : les indicateurs de genre entre enjeux opérationnels et politiques / Elisabeth Hofmann
... concrètes, « genre » reste un mot valise rempli trop souvent de manière arbitraire, imprécise et changeante. Le concept est loin d’être compris de manière unanime, l’opérationnalisation de l’approche dans les politiques, les activités, mais aussi... Voir la vidéo
Entretiens
le (2h3m31s)
De l'administrateur au chercheur, enjeux politiques et scientifiques de la recherche contemporaine en sciences humaines et sociales
... l'ensemble de ses activités, consultez son site : http://www.college-etudesmondiales.org/ -------------------Docteur d'Etat ès Lettres et Sciences Humaines, directeur d'études à l'EHESS et membre du Centre d'analyse et d'intervention sociologiques (CADIS... Voir la vidéo
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le (19m26s)
Sentence comprehension deficits in aphasia : additional insights from impairment-specific assessment / Sandra Hanne
Sentence comprehension deficits in aphasia : additional insights from impairment-specific assessment / Sandra Hanne. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia", colloque international organisé par l'Unité de Recherche Interdisciplinaire Octogone de l'Université Toulouse II-Le Mirail (France). Toulouse, 21-23 juin 2012.Theoretical background Despite good performances in oral comprehension of single words and irreversible sentences, comprehension of semantically reversible non-canonical and complex sentences can cause enormous difficulties in adults with aphasia (Mitchum & Berndt, 2008). As these impairments affect specific syntactic structures (Grodzinsky, 2000) and occur across various syndrome classifications (Dronkers et al., 2004), standardized ... Voir la vidéo
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le (18m14s)
Communication profiles and executive impairments following right-hemisphere stroke: a crosscultural perspective / Perrine Ferré
... of communication following a right brain damage will help proper identification and clinical intervention in speech and language therapy. This research aimed at classifying communication profiles among right-brain-damaged adults with an... Voir la vidéo
Entretiens
le (1h24m54s)
Sciences du Langage, Didactique des Langues-cultures et Humanisme
Né à Constantine (Algérie), Jacques CORTES est, depuis 2004, professeur émérite de l’Université de Rouen en sciences du langage et didactologie des langues-cultures. Il consacre sa vie à la défense de la langue française comme langue internationale, tant dans son usage quotidien comme langue vernaculaire que comme instrument d’expression de la pensée et d’une vision spécifique du monde. C’est ainsi qu’en 1998, il crée le GERFLINT (Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale), rattaché à la Fondation maison des Sciences de l’Homme, dont le principe fondateur est la défense de la recherche scientifique francophone dans ... Voir la vidéo
Conférences
le (1h2m51s)
