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Nombre de programmes trouvés : 979
Conférences

le (30m29s)

Quel changement d'échelle ? L'enjeu d'un nouveau rapport entre société civile et pouvoirs publics / Jean-Louis Laville

Quel changement d'échelle ? L'enjeu d'un nouveau rapport entre société civile et pouvoirs publics  / Jean-Louis Laville, in colloque "Vous avez dit : Économie Sociale et Solidaire, changer d'échelle ?" organisé dans le cadre du 18ème Forum Régional de l'Économie Sociale et Solidaire en Occitanie, sous la responsabilité de Jacques Prades (enseignant-chercheur responsable du master Nouvelle Économie Solidaire), Université Toulouse Jean-Jaurès, 23-24 décembre 2018. * Conférence filmée et réalisée par Olivier Billet.Le Forum Régional de l’ESS en Occitanie 2018 propose un colloque « Vous avez dit : “ESS, changer d’échelle” ? » co-construit avec les chercheur·es du Master Nouvelle Economie ...
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Conférences

le (30m52s)

De la formation aux pratiques en classe / Myriam Bras, Lilas Morel, Lydie Rukwavu

De la formation aux pratiques en classe / Myriam Bras, Lilas Morel, Lydie Rukwavu, in colloque "Compalangues 2017 : Comparaison des langues à l'école, au collège et à l'université. Terrains scolaires, dispositifs didactiques, formation des enseignants", organisé conjointement par le laboratoire CLLE-ERSS, le laboratoire LLA-CREATIS (Université Toulouse Jean Jaurès) et la Structure Fédérative de Recherche SFR AEF de l'École Supérieure du Professorat et de l'Éducation Toulouse Midi-Pyrénées (ESPE), Université Toulouse Jean Jaurès, ESPE Toulouse, 11-12 octobre 2017. Ces journées s’inscrivent dans la continuité du colloque « Livre Ensemble » qui s’est tenu à l’ESPE ...
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Conférences

le (30m56s)

Les "Digital Humanities" dans l'enseignement : diversité des approches / Éric Ferrante, Franck Amadieu

Les "Digital Humanities" dans l'enseignement : diversité des approches / Éric Ferrante, Franck Amadieu. In journée d'étude "Les Digital Humanities : un renouvellement des questionnements et des pratiques scientifiques en SHS-ALL ?", organisée par les doctorants élus de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 28 mai 2013. Dans son intervention, Éric Ferrante ausculte le rapport entre enseignement et Digital Humanities en tentant de répondre à une série de questions qui peuvent être résumées en trois grandes questions : pourquoi enseigner les Digital Humanities ? Quoi enseigner ? Et comme les enseigner ? Les réponses sont recherchées en se référant à une ...
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Label UNT Vidéocours

le (31m16s)

Modèles et statut des modèles

Ce programme est le premier volet d’une série de 3 cours dédiés aux modèles et au statut des modèles:Alain Marchive, Modèle et statut des modèlesBernard Sarrazy, Modèles et statut des modèles dans la pratique du conseil pédagogique Bernard Sarrazy, Didactiques disciplinaires et Anthropodidactique Proposant une réflexion sur le statut et la fonction des modèles dans l’enseignement et la formation des enseignants, ces cours ont pour but:- de permettre aux étudiants de se familiariser avec la notion de modèle et d’en proposer une première définition- de clarifier le rôle et le statut des modèles dans les sciences sociales en général et ...
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