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Nombre de programmes trouvés : 16997
Conférences

le (1h8m40s)

Les gladiateurs entre mythe et réalité

Gladiateur ! Ce terme évoque généralement des boucheries aveugles où de pauvres esclaves sont sacrifiés sur l’autel de la cruauté des Romains. Les gladiateurs fascinent, aujourd’hui comme hier, par le rapport théâtralisé qu’ils entretiennent avec la mort et l'on ne retient généralement que cela. Cette focalisation est à l’origine de bien des erreurs d’appréciations et ce phénomène de société très complexe a souvent été analysé de façon très partielle. Sous le Haut Empire, la gladiature constitue aussi un laboratoire des techniques de combat beaucoup plus codifié qu'on ne l'imagine. Son importance politique, économique et même militaire mérite donc être revisitée.
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Cours magistraux

le (1h8m41s)

Karma Dajani - An introduction to Ergodic Theory of Numbers (Part 2)

In this course we give an introduction to the ergodic theory behind common number expansions, like expansions to integer and non-integer bases, Luroth series and continued fraction expansion. Starting with basic ideas in ergodic theory such as ergodicity, the ergodic theorem and natural extensions, we apply these to the familiar expansions mentioned above in order to understand the structure and global behaviour of different number theoretic expansions, and to obtain new and old results in an elegant and straightforward manner.
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Conférences

le (1h8m42s)

Teacher education and ICT integration: Jozef Colpaert

Reassuring lies versus inconvenient truths.One of the major challenges in teacher education is to convince pre-service teachers, our students, that they should (become able to) determine for themselves which technologies to use, when, where, how and why. Preferably in a methodological and justifiable way. This provocative statement stems from two conflicting phenomena. On the one hand, technology is evolving so quickly that it does not make sense to build a course around specific systems or applications as they might have become obsolete once our students start to teach in the real world. On the other hand, our students expect their ...
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Conférences

le (1h8m43s)

Nouveaux regards sur l’esclavage

Anaïs Wion, Historienne, Chargée de recherche, CNRS, IMAF, « L'esclavage et le travail contraint dans l'Éthiopie chrétienne médiévale et pré-contemporaine »             Henri Médard, Historien, Professeur, Aix-Marseille Université, « Une redéfinition des catégories de genre en Afrique orientale au XIXe siècle. L’esclavage au royaume du Buganda (Ouganda) http://iismm.ehess.fr/index.php?1724
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