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Nombre de programmes trouvés : 17487
Conférences

le (1h21m26s)

Souffler n’est pas jouer

Benoît Fabre (Institut Jean le Rond d’Alembert, UPMC) Au cours de plus de 35000 ans d’histoire, le mode de fabrication des flûtes s’est considérablement affiné. Néanmoins la production de sons par le couplage entre un écoulement et un résonateur acoustique demeure un thème actif de recherche. Quels sont les mécanismes au cœur de l’instrument ? Au delà de la stricte production sonore, quels sont les paramètres utilisés par les flûtistes dans l’interprétation musicale ?www.espgg.org
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Séminaires

le (2h10m54s)

Séminaire annuel du Collège d'études mondiales : penser global

Penser global  Social Change, Social Movements, Social Justice, Social Progress: where are we now?After several decades of economic prominence in the political discourse, the social is back. New social movements question traditional political parties everywhere and bring new themes on the local/global agenda. Social change is increasingly discussed in the light of widespread and rising inequalities. Social justice is rethought at the global level to transcend various claims about recognition and redistribution. Social progress gets increasing attention as an overarching goal to be pursued by societies in the 21st century.     Social sciences have made ...
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Conférences

le (1h15m2s)

Derniers résultats de la mission Planck

Ébauchée en 1992, sélectionnée par l'ESA en 1996, lancée en 2009, la sonde spatiale Planck fut désactivée en 2013, à l'issue d'une collecte de données qui a dépassée toutes les attentes. La collaboration Planck a fourni un premier ensemble de données cosmologiques en mars 2013, et un ensemble complet en février 2015. Une des cartes produite montre des variations minuscules de la température du rayonnement fossile (CMB).autour de sa température moyenne de 2,725 K en fonction de la direction d'observation. Ces anisotropies du CMB caractérisées notamment par leur spectre de puissance ...
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Label UNT Vidéocours

le (3m26s)

0.1. Préambule / Présentation du cours

Bonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l'environnementgénéral de ce MOOC, qui s'inscrit dans un programme de recherche, ayant pour objectif de favoriser l'accès au plusgrand nombre y compris des personnes en situation dehandicap, aux outils numériques de formation que sont les MOOCs, les Serious games et caetera. Et nous nous intéressons enparticulier aux personnes en situation de handicapcognitif, c'est-à-dire avec des troubles de la mémoire, destroubles de l'attention, de gestion des émotions par exemple. L'objectif n'est pas dedévelopper et de concevoir des systèmes qui soient réservés à des personnes en ...
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Label UNT Vidéocours

le (6m1s)

0.3. DEMO : Système d'exploitation Windows

Dans cette démonstration, jevoudrais vous présenter les principales fonctionnalités d'accessibilité d'un système Windows. Au préalable, je voudraispréciser qu'il ne s'agit pas de faire une démonstration exhaustive de toutes lesfonctionnalités d'accessibilité, mais principalement de vous montrer la façon d'accéder. Je vous propose de regarder sur les sites des constructeurs, des développeurs de logiciels où vous trouverez des démonstrations, des tutoriels, et où vous trouverez absolument tous les détails d'utilisation. Si j'utilise une version de Windows, une version 10 en l’occurrence, mais dans les versions préalables vous aurez le même genre de fonctionnalités même si elles ne sont pas nommées exactement de la même façon, nous allons aller chercher dans les"Paramètres du système" et parmi ...
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