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Conférences

le (57m44s)

Gloses, Fragments et Runes : les premières manifestations des langues germaniques

Cette communication a été filmée dans le cadre du séminaire du CRAHAM consacré aux écritures vernaculaires dans les mondes germaniques et scandinaves.Jens Schneider est ingénieur de recherche, docteur en histoire, actuellement (2018-2019)invité à l'Institut historique allemand (Université Paris-Est Marne-la-Vallée).Dans le contexte de la mise par écrit successive de langues germaniques en Europe continentale sont discutés quelques exemples du IIe au IXe siècle. Depuis les premières inscriptions runiques sur support métallique en passant par les rares manuscrits qui conservent des textes en langue gothique jusqu’aux gloses et traductions de l’espace allemand, on constate des conditions ...
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Conférences

le (46m28s)

The Social Function of Rune Stones in Viking Age Denmark

Cette communication a été filmée dans le cadre du séminaire du CRAHAM consacré aux écritures vernaculaires dans les mondes germaniques et scandinaves. Le professeur Minoru Ozawa, de l’université Rikkyo (Tokyo) est spécialiste de l’histoire de la Scandinavie à l’époque viking et de l’épigraphie runique. Il s’intéresse également aux usages contemporains de l’histoire.  In this talk, I present the social function of the rune stones erected in Denmark in the Viking Age. The following sections are presented: 1) Viking expansion in a global context; 2) Approaching to rune stones ...
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Conférences

le (26m0s)

Pour la reconnaissance du dommage constitutionnel. Pourquoi ? Comment ?

Cette communication a été prononcée dans le cadre du colloque international Justice, Vérité & Résilience(s) qui s'est tenu à Caen les 23 et 24 novembre 2018. Ce colloque, porté par la MRSH, a été organisé dans le cadre du dispositif Normandie pour la Paix impulsé par la Région Normandie, avec le soutien de l’Institut Demolombe, de Caen la Mer et de l’Université de Caen et en partenariat avec l’Institut Universitaire Varenne. Nourrir la paix durable suppose de lever le voile sur le silence qui recouvre une réalité souvent peu avouable. L’expérience de cette forme atypique ...
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le (32m31s)

16. Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »

Françoise Lorcerie (et Jean-Pierre Zirotti) : Commentaire du texte de Jean-Pierre Zirotti : « Les enfants d’immigrés à l’école ou la dynamique de l’altérité »Colloque du cinquantenaire de la création du CERIN, Centre d’études des relations interethniques/ Ideric, Institut d’études et de recherches interethniques et interculturelles 3 et 4 mai 2017, MSHS, Université Nice Sophia Antipolis http://urmis.unice.fr/?Colloque-Les-relations
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