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Nombre de programmes trouvés : 3154
Conférences

le (31m52s)

Quelles Universités pour les défis du 21ème siècle?

M. François Taddei   biologiste, Directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) à Paris L'apprentissage par la recherche permet de concevoir, d'explorer et de chercher à dépasser des frontières individuelles et collectives des enfants aux chercheurs en passant par les étudiants dès la licence. Associé à une approche interdisciplinaire et aux outils numériques il permet à des étudiant-e-s d'aborder des défis scientifiques, technologiques et sociétaux de façon inclusive, ouverte et collaborative.
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le (1h55m42s)

Géographies de la Première Guerre mondiale

L’histoire de la Première Guerre mondiale a longtemps été écrite depuis un point de vue unique, celui du front de l’Europe de l’Ouest. Le centenaire de la Grande Guerre a cependant bien mis en lumière la vivacité d’un débat historiographique international qui témoigne du profond renouveau des approches et des méthodes. Le dossier publié dans le numéro 1-2016 des Annales s’inscrit dans cette perspective. Il tente de mettre en évidence les enjeux mondiaux de la guerre et de montrer comment le décentrement des points de vue, par rapport au théâtre européen, permet ...
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le (1h18m30s)

La bibliothèque : appréhender l'objet conceptuel pour en améliorer les usages

Colloque : La bibliothèque entre physique et virtuel : objet complexe de sens, objet d'usages complexesLa bibliothèque universitaire inscrit ses modes d'organisation des connaissances, ses règles de fonctionnement, ses acquisitions et ses offres de service dans un accompagnement institutionnel de l'enseignement supérieur et de la recherche. Synecdoque de la société de l'information, la bibliothèque moderne constitue un environnement multidimensionnel plurivoque simultanément physique, local, virtuel, distant, distribué, composite, technologique, social et humain. Véritable "objet de sens", la bibliothèque met en œuvre pragmatiquement l'accessibilité maximale à ...
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le (45m6s)

5 - Rendez-vous de crise : banqueroute : qui doit payer ? Questions de la salle

Banqueroute : qui doit payer ? Rendez-vous de criseEnregistré le lundi 14 novembre, Amphithéâtre E?HESSÀ l’heure où les dettes souveraines et la faillite annoncée de certaines banques semblent promettre une faillite générale de plusieurs pays européens au point de menacer l’existence même de l’Europe, chacun s’interroge sur les responsabilités qui ont conduit à une telle situation. Ce premier rendez-vous de crise propose une approche à la fois historique et économique de ces questions qui touchent chacun d’entre nous. Il existe en effet des précédents fameux au cours desquels l’opinion publique a mis en cause à la fois l’emballement de la dette, ...
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le (1h3m27s)

Conférence de Herta Müller, Prix Nobel de littérature 2009 - 1ère partie

Conférence de Herta Müller, Prix Nobel de littérature 2009 Les mots dans la bouche et les pieds dans l’herbe Die Wörter im Mund und die Füße im Gras Enregistré le mardi 19 octobre 2010 à l'Amphithéâtre François-Furet de l'EHESS La romancière allemande Herta Müller a reçu le Prix Nobel de littérature en 2009. Née en Roumanie en 1953 dans une famille de la minorité allemande, elle a fui les persécutions du régime de Ceaucescu en 1987. Ses livres, une vingtaine au total, récompensés par de nombreux ...
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le (1h11m41s)

2 - Une crise inédite ? Le regard des historiens

Une crise inédite ? Le regard des historiens  1ère partie Rendez-vous de crise Enregistré le lundi 15 juin 2009 à l'Amphithéâtre de l'EHESS Parce que nul mieux que l’historien ne peut déterminer ce qu’il y a de radicalement neuf dans l’événement que nous vivons mais aussi pointer ce qui dans nos représentations persiste de référence plus ou moins consciente aux précédents, tant dans les diagnostics que dans les traitements envisagés.  Avec :  Partie 1: Patrick Verley (Université de Genève) Jean Heffer (EHESS, Paris) Partie 2: Patrick Fridenson (EHESS, Paris) ...
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le (1h35m12s)

Vies parallèles, œuvres croisées. De la recherche à la fiction Entretien avec Chantal Thomas

Nombreux sont les écrivains pour lesquels la littérature est une seconde activité exercée dans les temps morts de leur profession première. Parmi ceux-ci, les enseignants et les chercheurs occupent une place à part, car ils ont franchi le miroir en passant du monde de la science et des hypothèses au pays des merveilles et de l’imagination. Mais d’un côté comme de l’autre, ils usent des mêmes outils, ils écrivent des textes. Pourquoi ont-ils un jour voulu sauter le pas et prendre ce risque ? S’agit-il d’une transmutation de leur réflexion, à moins qu’il ne faille parler de rupture, de décalage ...
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le (1h4m33s)

Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? 3 - Le modèle républicain confronté aux discriminations.

Les cercles de formation de l'EHESS présentent Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? Les Éditions de l'EHESS Débats enregistrés du lundi 23 janvier 2006 au samedi 28 janvier 2006. Après le premier moment de commentaire à chaud de l'événement, l'EHESS a souhaité contribuer à établir une véritable circulation d'idées entre les acteurs sociaux et les chercheurs en sciences sociales, sociologues, économistes, anthropologues, historiens. 1 - Une société inégalitaire. Introduction par Danièle Hervieu-Léger, présidente de l'EHESS. avec - Patrice Bourdelais (historien, EHESS) - Robert Boyer (économiste, EHESS) - François ...
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le (52m15s)

Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? 4- Rupture du lien social: l'école à l'épreuve.

Les cercles de formation de l'EHESS présentent Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? Les Éditions de l'EHESS Débats enregistrés du lundi 23 janvier 2006 au samedi 28 janvier 2006. Après le premier moment de commentaire à chaud de l'événement, l'EHESS a souhaité contribuer à établir une véritable circulation d'idées entre les acteurs sociaux et les chercheurs en sciences sociales, sociologues, économistes, anthropologues, historiens. 1 - Une société inégalitaire. Introduction par Danièle Hervieu-Léger, présidente de l'EHESS. avec - Patrice Bourdelais (historien, EHESS) - Robert Boyer (économiste, EHESS) ...
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le (1h47m16s)

Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? 6 - ATELIER: La crise des banlieues comme problème pour les sciences sociales.

Les cercles de formation de l'EHESS présentent Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? Les Éditions de l'EHESS Débats enregistrés du lundi 23 janvier 2006 au samedi 28 janvier 2006. Après le premier moment de commentaire à chaud de l'événement, l'EHESS a souhaité contribuer à établir une véritable circulation d'idées entre les acteurs sociaux et les chercheurs en sciences sociales, sociologues, économistes, anthropologues, historiens. 1 - Une société inégalitaire. Introduction par Danièle Hervieu-Léger, présidente de l'EHESS. avec - Patrice Bourdelais (historien, EHESS) - Robert Boyer (économiste, EHESS) ...
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