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Label UNT Vidéocours

le (3m26s)

0.1. Préambule / Présentation du cours

Bonjour et bienvenue dans ce Mooc sur l'accessibilité numérique que nous vous proposons avec Hélène, pendant 5 semaines. Dans cette première séquence introductive je voudrais présenter l'environnementgénéral de ce MOOC, qui s'inscrit dans un programme de recherche, ayant pour objectif de favoriser l'accès au plusgrand nombre y compris des personnes en situation dehandicap, aux outils numériques de formation que sont les MOOCs, les Serious games et caetera. Et nous nous intéressons enparticulier aux personnes en situation de handicapcognitif, c'est-à-dire avec des troubles de la mémoire, destroubles de l'attention, de gestion des émotions par exemple. L'objectif n'est pas dedévelopper et de concevoir des systèmes qui soient réservés à des personnes en ...
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Clip pédagogique

le (21m29s)

Courir avec les maths

Dans cet exposé, Amandine Aftalion (CNRS - EHESS) utilise un lightboard, un outil pédagogique innovant, où l'on écrit sur un tableau en verre, face à l'auditoire. Elle explique ainsi à l'aide de quelques schémas pourquoi un athlète spécialiste du 100m ralenti avant d'atteindre la ligne d'arrivée, pourquoi il court les bras pliés, d'où vient la forme de la partie courbe des couloirs de course d'un stade d'athlétisme, etc... Sur le chemin des dérivées et des intégrales avec la course à pied... dans le cadre de la semaine des mathématiques 2018 ...
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FMSH
 
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