Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 1840
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(1h47m25s)
Eribia 20-21 | Catherine Bouyoux_Le paysage politique irlandais après les élections du 8 février 2020
Séminaires ERIBIA 2020-2021 :La perspective sur les Mémoires Culturelles Anglophones adoptée pour le contrat 2010-2016 fut celle d’une approche dynamique des représentations de la mémoire en interaction avec des contextes culturels, sociaux, économiques. Dans un deuxième volet, pour le contrat 2017-2021, nos recherches se concentreront sur les reconfigurations des représentations de la mémoire et des formes d’histoire culturelle dans un contexte de globalisation et des nouvelles technologies (Projet ERIBIA pour le contrat 2017-2021).
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(58m42s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 01 Stéphane Bonnery | CIRCEFT-ESCOL Paris : Crise COVID : Quels processus dans l’exacerbation des risques d’inégalités ?
..."Crise COVID : quels processus dans l’exacerbation des risques d'inégalités" par Stéphane BonneryRésumé Au printemps 2020, le système scolaire français a été confronté à la situation inédite du confinement à cause de la...
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(59m29s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 02 Jean-François Cerisier | Hybrider pour recentrer l’ingénierie techno-pédagogique sur l’activité de l’élève.
...Hybrider pour recentrer l’ingénierie techno-pédagogique sur l’activité de l’élève Par Jean-François Cerisier La période de confinement a -de nouveau- souligné l’importance centrale de l’activité de l’élève, que l’on peut considérer comme le « lieu...
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(1h3m52s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 03 Hervé Le Crosnier | L’École sans école : ce que nous apprend le confinement scolaire.
... correct à des cours en ligne. Sans parler de la difficulté à suivre un cours désincarné quand on est de surcroît isolé, et les inégalités que cela construit ou renforce. - le transfert des connaissances s'est retrouvé au centre du débat, neurosciences à...
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(45m45s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 04 Marie-France Carnus | Crise sanitaire, « continuité pédagogique » et ruptures professionnelles : vers de nouvelles formes de coopération dans la recherche – action EDiCOViD.
... engendrée par la pandémie mondiale de Covid-19 a conduit à des mesures inédites de confinement qui ont entravé et dérégulé l’ensemble des dynamiques sociales. Dans le domaine de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, l’enjeu global et prioritaire...
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(1h9s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 05 Sylvain Genevois | Enseigner en contexte hybride. Quels changements dans les pratiques pédagogiques et dans la professionnalité enseignante .
... essayant d'emprunter aux avantages de la présence et de la distance. Comment réduire les discontinuités de manière à stabiliser un nouveau cadre spatio-temporel propice aux apprentissages ? Comment tenir compte des contextes (géographiques, culturels,...
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(1h8m24s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 06 Jean-Luc Denny | L’expérience d’apprentissage des étudiants à l’épreuve du confinement sanitaire : mise en débat et perspectives.
... nécessité de maintenir la qualité des apprentissages, elles mettent dans l’ombre le point de vue des apprenants. Notre présentation rend compte d’une recherche menée en 2020 durant la période d’interruption des cours en présentiel suite à l’épidémie du...
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(1h1m0s)
INSPE | ÉDUQUER 2020 | 07 Jean-Luc Rinaudo | Le sentiment de présence à distance.
...Le sentiment de présence à distance Par Jean-Luc Rinaudo (A venir) ...
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(2h37m3s)
Doctorants Eribia 20-21 | 03_Littérature et Civilisation
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(1h34m1s)
L’ELT : L’ŒIL GÉANT DE L'EUROPE SUR L'INFINI
...L'Institut d'astrophysique de Paris se met au direct ! La 10e conférence « à distance » a eu lieu mardi 1er décembre 2020 à 19h30, et a été donnée par Joël Vernet (astrophysicien, responsable scientifique des projets MUSE et GALACSI à l'Observatoire...
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