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Nombre de programmes trouvés : 8232
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le (4m15s)

S'organiser pour apprendre en FOAD

Apprendre en formation ouverte et à distance nécessite plus d'autonomie, de rigueur et d'organisation. La FOAD représente un atout pour les stagiaires qui, en s'aménageant des plages horaires, peuvent concilier vie familiale et formation. Ils disposent de moyens et d'outils afin de travailler à leur domicile, font le point sur l'état d'avancement de leur projet lors des regroupements..GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI ...
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le (4m13s)

Un système flexible

Le dispositif de FOAD du centre AFPA de Grenoble est un système ouvert et flexible. Il alterne différentes phases : - des modules en centre de formation ; - des périodes d'enquête sur le terrain ; - des missions en entreprise ; - des séquences à distance effectuées à son domicile. Chaque stagiaire bénéficie d'un parcours adapté à ses besoins, de ressources pédagogiques et d'un parrain qui le guide et le soutient dans la création et le développement de son entreprise.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - ...
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le (4m1s)

Aménagement du territoire

Représentation géographique et démographique couverte par l'APP du Baugeois. Historique de son implantation en milieu rural et de son évolution. Stratégie et partenariat avec la création de quatre antennes de proximité dans des communes chefs-lieux de canton. Emploi des NTIC pour toucher l'ensemble de la population rurale. Le maire de Seiches expose l'importance de l'antenne de sa commune dans sa politique de développement. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA ...
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le (4m4s)

Autoformation

Pour répondre à la diversité des besoins de formation en milieu rural, l'APP du Baugeois pratique l'autoformation accompagnée. La formatrice explique le parcours suivi par le stagiaire : accueil, évaluation des besoins et autonomie, proposition du programme de formation, signature du contrat. Une stagiaire évoque son choix pour l'autoformation. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - ...
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le (4m8s)

Nouvelles compétences, nouveaux métiers

Présentation du cadre de l'APP du Baugeois et de son implantation en milieu rural. Odile DEBLIQUI, coordinatrice de l'APP du Baugeois, définit le rôle et les compétences du FRA (Formateur Responsable d'Antenne) et explique sa fonction de coordinatrice. Les formateurs évoquent la polyvalence dont ils doivent faire preuve (outils, adaptabilité en fonction des âges) et les difficultés rencontrées. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP ...
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le (4m6s)

Visioconférence

Présentation de la visiophonie comme nouvel outil de communication utilisé par l'APP du Baugeois pour se relier à ses antennes et compenser l'éloignement géographique. Le but étant de faciliter le suivi pédagogique via une liaison audiovisuelle en direct et de permettre aux formateurs de mutualiser leurs compétences. Des démonstrations sont réalisées entre formateurs et stagiaires sur les possibilités de cet outil. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA ...
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le (4m6s)

Partenariat

Description de l'ensemble des partenariats de l'APP du Baugeois. La coordinatrice présente les différents partenaires et ceux du réseau français et européen. Elle explique les motivations de ces partenariats et les sources de financement. Le maire de Seiches définit le rôle de service public de proximité que joue l'APP du Baugeois. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - ...
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le (4m15s)

Un espace ouvert pour des formations individualisées

Présentation de l'APP de Nancy et de son aménagement. La Directrice, Dominique Vankeirsbilck, définit le cadre de l'APP à la fois comme un espace de libre circulation et ouvert appliquant des méthodes pédagogiques diversifiées (suivi individuel, autoformation etc). Responsable des ressources, formateurs et secrétaire mettent en avant son côté pratique et détaillent les propositions et les modalités de fonctionnement de l'APP. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA ...
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le (4m15s)

Pratiques de formation et normes ISO 9001

Présentation des dispositions prises par l'APP de Nancy, en vue d'une certification ISO 9001. La directrice explique la mise en place d'un système permettant à l'APP de conserver son fonctionnement originel tout en satisfaisant aux exigences de la norme. Exposé des procédures suivies : formalisation des ressources, démarche qualité, planification des objectifs à atteindre. Les formateurs et les responsables exposent les répercussions sur leur travail. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA ...
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le (4m11s)

Des formations "sur mesure"

Présentation de la multiplicité des approches pédagogiques et des parcours de formation personnalisés proposés par l'APP de Nancy. Les intervenants expliquent leurs motivations respectives dans la recherche de formation auprès de l'APP. Les formateurs et le responsable des ressources évoquent la mise à disposition des outils et des ressources de l'APP permettant le "sur mesure" dans les formations. Générique Générique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP ...
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