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Nombre de programmes trouvés : 295
Conférences

le (13m7s)

Cardiovascular Clinical Trialists (CVCT) Forum – Paris 2012 - Workshop 1 : New indications: Is heart failure a viable new potential indication for anti-thrombosis therapy (Efthymios DELIARGYRIS)

... final position yet. Implementation of adaptive designs requires early and in-depth interaction between the agencies and study sponsors.➢ With the newer anti-thrombotic agents progressively potentially replacing warfarin, we are moving from a target INR...
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le (52m37s)

Cardiovascular Clinical Trialists (CVCT) Forum – Paris 2012 - Workshop 1 : New indications: Is heart failure a viable new potential indication for anti-thrombosis therapy (Faiez ZANNAD)

... final position yet. Implementation of adaptive designs requires early and in-depth interaction between the agencies and study sponsors.➢ With the newer anti-thrombotic agents progressively potentially replacing warfarin, we are moving from a target INR...
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le (9m33s)

Cardiovascular Clinical Trialists (CVCT) Forum – Paris 2012 - Workshop 1 : New indications: Is heart failure a viable new potential indication for anti-thrombosis therapy (Krishna PRASAD)

... final position yet. Implementation of adaptive designs requires early and in-depth interaction between the agencies and study sponsors.➢ With the newer anti-thrombotic agents progressively potentially replacing warfarin, we are moving from a target INR...
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le (54m35s)

L'école pour tous : quelles médiations, quels usages? - Potte-Bonneville

Conférence de Mathieu Potte-Bonneville, Maître de Conférences en philosophie à l'IFÉ- ENS de Lyon et au Collège International de Philosophie. L’école pour tous : quelles médiations, quels usages ? Si l’inscription dans le droit français de la scolarisation des élèves handicapés marque, depuis 2005, l’unification juridique d’un champ auparavant divisé entre pédagogues et professionnels de santé, elle introduit dans le système éducatif une division d’un autre genre : interviennent, en tiers entre les acteurs du monde enseignant et les familles, des Auxiliaires de Vie Scolaire dont le ...
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le (1h4m22s)

Modéliser l'orchestration - Dillenbourg

Conférence de Pierre Dillenbourg.   Le terme ‘orchestration’ fait référence à la gestion en temps réel de graphes pédagogiques dont les activités se situent dans des plans distincts (individus, groupe, classe, communauté,...) et lient des couches d'informations digitales et physiques. Cette gestion vise à optimiser la satisfaction d'un grand nombre de contraintes et à minimiser l'entropie globale de la classe. Alors que les modèles de conception pédagogique se préoccupent des contraintes centrales (qui apprend quoi et comment), l'orchestration intègre des contraintes moins ‘nobles’ telles que la segmentation des horaires, la ...
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le (26m8s)

Les démarches d'investigation, l'évaluation et les programmes officiels : ... commentaires - Tiberghien

Commentaires d'Andrée Tiberghien, CNRS Les démarches d'investigation, l'évaluation et les programmes officiels : leur possible compatibilité. Ce commentaire illustrera les analyses présentées en s'appuyant sur le cas de l'articulation des évaluations formatives et sommatives dans les enseignements mettant en oeuvre des démarches d'investigation (projet européen ASSIST-ME).
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