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Témoignages

le (3m40s)

run.2018 - Comprendre, adapter, personnaliser ? Apports des Learning Analytics pour l'enseignement et les apprentissages

Le 8 novembre 2018 a eu lieu pour la troisième année consécutive le séminaire « rencontres universitaires : pédagogie et numérique », cette année dédié à la thématique des Learning Analytics. Organisé par le Campus Numérique de la ComUE LNF et par le réseau CAPTE (Communauté d’Accompagnants Pour une Transformation des Enseignements), ce séminaire régional a accueilli cette année plus d’une centaine de participants, public composé majoritairement d’acteurs du secteur de l’enseignement (enseignants, enseignants-chercheurs, personnels TICE, SUP, SCD et FCU, doctorants et étudiants entre-autres). La matinée de cette ...
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Label UNT Conférences

le (44m33s)

La linguistique expérimentale sur le web

Le développement des navigateurs web et l'avalanche de traces numériques à laquelle nous assistons depuis les années 2000 ont ouvert de nouveaux modes d'expérimentation en sciences cognitives. Pour la compréhension du langage en particulier, il est de plus en plus facile de mettre en place des plates-formes où de nombreuses personnes interagissent en même temps dans un environnement contrôlé. On peut ainsi étudier expérimentalement l'émergence ou l'évolution des contenus, des conventions d'interaction et des proto-langages qui en découlent. L'exposé expliquera l'intérêt qu'apportent ces modes d'expérimentations pour la compréhension du langage, décrira des exemples récents d'études de ce type, et proposera ...
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