Entretiens
le (2h9m33s)
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Nombre de programmes trouvés : 485
Conférences
le (2h10m0s)
Qu'est-ce qu'une école de pensée ? - Écoles sociologiques et traditions locales
... qualifier certains noms de sa discipline ? Une école de droit par exemple a-t-elle des particularités qui lui sont propres ? Est-elle comparable, et dans quelle mesure, à une « école » d’historiens ou de philosophes ? Enfin, cette perspective... Voir la vidéo
Entretiens
le (2h13m28s)
Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (3/3) - Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive
« Pratiques multilingues à l'université : une approche contrastive » est la troisième partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme.Rappelons que le cadre général de cette ressource est le plurilinguisme abordé à partir de plusieurs disciplines. Cette partie a pour objet l’apport des politiques linguistiques et des différentes disciplines de la linguistique à la thématique. Nous allons reprendre comme sujets principaux les politiques linguistiques aux niveaux européen, national et régional, les notions de linguistique contrastive, pragmatique et variationnelle ainsi que le pluri-/multilinguisme, l´enseignement/apprentissage des langues, l´intercompréhension et les différentes traditions universitaires. ... Voir la vidéo
Conférences
le (2h14m37s)
Qu'est-ce qu'une école de pensée ? - Une « école française de sociologie » ?
... qualifier certains noms de sa discipline ? Une école de droit par exemple a-t-elle des particularités qui lui sont propres ? Est-elle comparable, et dans quelle mesure, à une « école » d’historiens ou de philosophes ? Enfin, cette perspective... Voir la vidéo
Conférences
le (2h16m19s)
Reflets de la construction européenne. Réflexions, références, refus du débat : tables rondes
... OIT, OMS, Haut Commissariat aux Droits de l'Homme, FMI...) / Antoine Fleury, professeur émérite de l'Institut européen de l'Université de Genève, Suisse (voir sa page personnelle).- Relations internationales : l'exemple des relations entre l'Europe et... Voir la vidéo
Entretiens
le (2h30m46s)
Discrimination et gestion de l’égalité et de la diversité - Volet 1 - Psychologie des discriminations, préjugés et stéréotypes
Le premier volet de cette Grande Leçon consacrée à la Discrimination et à la gestion de l’égalité et de la diversité s’intitule « Psychologie des discriminations, préjugés et stéréotypes ». Quatre psychologues sociaux reconnus pour leur contribution dans le domaine, apportent un éclairage concernant le processus et les facteurs conduisant chacun de nous à être potentiellement discriminant. Richard Bourhis commence, sous la forme d’un exposé, à expliquer l’approche de la discrimination en psychologie sociale. Les deux entrevues suivantes, reviennent aux sources du comportement discriminant, tout d’abord avec Serge Guimond décrivant la fonction ... Voir la vidéo
Label UNT Conférences
le (2h38m48s)
Communes, intercommunalités, régions : QUE FAIRE ENSEMBLE ? séance 14h 19h
... écrivain.• 14h30-17h :2ème table ronde« Compétence économique :qui fait quoi pour le développement des territoires ? »- Animation : Marc Simon, Directeur de la performanceopérationnelle et commerciale de Lyonnaise des Eaux Provence.- Des territoires stratèges... Voir la vidéo
Conférences
le (2h39m20s)
Loi divine et Raison - Moment historique
... droit, philosophie, droit), d'éclairer la nature et l'origine du conflit contemporain entre raison et loi divine tout en analysant ses répercussions au plan juridique. On pourra ainsi espérer mieux comprendre la remise en cause des formes... Voir la vidéo
Conférences
le (2h41m3s)
Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme (1/3) - Passages de langues et légitimités linguistiques
« Passages de langues et légitimités linguistiques » est la première partie de la Grande Leçon Arts de dire et formes de contrôle en situations de plurilinguisme. Il est utile d’aborder les problèmes sociologiques touchant au plurilinguisme par l’observation des conditions de circulation entre les langues. Bilinguisme et diglossie sont parmi les formes les plus évidentes de cette circulation. Ils peuvent alors être analysés comme des expressions de rapports sociaux, qui engagent des questions globales de légitimité et de normes et non pas seulement des questions de degrés de maîtrises des langues. L’alternance codique est l’un des phénomènes marquants de ces ... Voir la vidéo
Conférences
le (2h47m13s)
