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le (2h12s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) Corte 2005 : Le niveau de preuve (5)

Intervention de Rachid Salmi. La médecine factuelle (evidence-based medicine) fait l'objet de nombreux débats ; le concept est apparu dans Pubmed depuis 1997, elle consiste à fournir des arguments explicites pour la décision médicale. Il est indispensable d'avoir une lecture critique des articles. La prise de décision est toujours difficile. La documentation des actions et de leurs conséquences est le pivot de la démarche qualité. La médecine factuelle doit être le fondement de nos décisions.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy
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le (2h42m50s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Bonnes pratiques(7)

Intervention de Brigitte Seroussi. On observe une grande diversité des pratiques médicales. Il faut intégrer une expertise individuelle à l'evidence-based-medicine. Les guidelines sont des recommandations pour aider le médecin dans sa pratique, ce sont des documents textuels et numériques. Sont évoqués la modélisation des guides de bonnes pratiques, les modes d'exécution et les approches alternatives.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy
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le (1h33m24s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Ethique de la décision - suite (8)

Fin de l'intervention de François Grémy. L'auteur évoque les grandes balises de la réflexion éthique contemporaine. Il y a un grand principe qui régit l'éthique : le principe U (l'unité ontologique et l'universalité humaine). Comment prendre une décision dans le monde réel, quels sont les critères éthiques à prendre en compte ?OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy
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le (1h12m56s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Référentiels sémantiques (10)

Intervention de Anita Burgun. Les données intégrées dans les banques de données sont hétérogènes. Les questions sont d'ordre sémantique et terminologique. Une base de données ad hoc a été créée, Cristal, spécialisée dans le recueil d'informations. Chacun parlera ainsi le même langage mais il sera nécessaire ensuite de raisonner. Sont évoqués également l'intérêt et les limites des terminologies standard, et les ontologies de domaines de référence.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD Médecine Nancy
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le (1h47m40s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : SI et décision à l'hôpital (13)

Intervention de Louis Omnes. Les lieux, les acteurs le niveau et les processus de décision sont nombreux. Le tout digitalisé s'est imposé au décideur. La stratégie se nourrit d'informations internes et externes. L'hôpital se réforme sous la pression économique, il a fallu opérer des fusions, migrations, et de nombreux changements. Il est important de respecter la règle des 4U.OrigineSystèmes d'information et décision en santé : Ecole d'été méditerranéenne d'information en santé (EEMIS), Corte, juillet 2005GénériqueSCD médecine Nancy
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le (1h27m35s)

L'Ecole d'Été Méditerranéenne d'Information en Santé (EEMIS) : Synthèse (15)

Intervention conclusive de l'université d'été par Pierre Le Coz. Réflexion philosophique sur les propos tenus pendant la semaine. La philosophie est l'art de la problématique. L'analyse est toujours coordonnée à la synthèse. Faire une bonne synthèse revient à créer du lien. La difficulté de la synthèse repose en philosophie dans la dualité entre l'essence et l'accident. L'accidentel sera considéré comme accessoire dans la prise de décision en santé publique. Il y a donc des difficultés inhérentes à la synthèse, celle-ci simplifie, on ne peut faire de synthèse objective et on ne peut se passer de faire une synthèse.OrigineSystèmes d'information et ...
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