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Label UNT Conférences

le (1h3m11s)

Demain, l’écriture

Comment définir l’écriture aujourd’hui ? C’est à cette question que tente de répondre Clarisse Herrenschmidt en apportant des exemples explicites de la transformation majeure de l’écriture et des signes dans les 20 dernières années avec l’émergence des nouvelles technologies et l’usage de plus en plus diffus de l’ordinateur. Cette révolution graphique se traduit par la transformation de l’écriture en information: à un caractère ou une police correspond un nombre traduit par la machine. Contrairement au langage humain, le langage informatique n’est pas ambigu; il est le produit de la logique informatisée et permet par un ensemble écrit de caractères, de ...
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le (1h3m11s)

Cartographie des ignorances vs organisation des connaissances

De la théorie de la rémininiscence aux récents travaux relatifs au Web Sémantique, les questionnements philosophique, organisationnel et technologique concernant la production, l'accessibilité et l'exploitation des connaissances s'expriment avec une acuité particulière depuis la récente mutation de notre société en société de l'information que certains qualifient même de société du savoir. C'est un nouveau paradigme sociétal qui se présente à nous où Informations, Connaissances et Savoirs constituent les concepts clefs d'une (r)évolution engagée et relayée par d'imposantes initiatives telles que celles relevant du politique, de l'économique et de l'éducatif. Dans ce processus de dématérialisation qui a suivi le déferlement de ...
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le (1h3m7s)

Investir dans les sciences humaines et sociales : une opportunité pour les entreprises

Des jeunes chercheurs éclairent les enjeux de la recherche en SHS en présentant leur parcours et leurs recherches. Introduction par Paul Antropius, Humanitudes, “Quelle valeur ajoutée des SHS ?” Sous la présidence de Jennifer Gallé, journaliste, The Conversation : Julian Fernandez, “Entre deux feux : la norme internationale au contact des coutumes locales” (CESSP / Paris I Leila Drif, “Le développement dans les territoires du Hezbollah : contributions anthropologiques à la consultance humanitaire” (IRIS / EHESS) Lorenzo Scalchi, “La quadrature : sociologue consultant en PME italienne” (IRIS / EHESS) Pierre Nocerino, “Faire de la ...
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le (1h3m7s)

Sur les traces de "Monsieur L." (vers 1500) - Une enquête historienne en Allemagne

Les archives municipales de la ville de Nuremberg conservent aujourd’hui un registre du tout début du XVIe siècle dans lequel sont copiées des lettres échangées entre un agent de renseignement (on dirait aujourd’hui : «un espion») et ses commanditaires nurembergeois, les lettres originales ayant été écrites avec du lait au verso de lettres banales écrites à l’encre.Au-delà de son caractère pittoresque, ce registre suscite un ensemble de questions qui dépassent le problème de la simple exploitation du contenu. Il s’agira ainsi non seulement de ...
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le (1h3m7s)

Pour une poétique de nos jours / Michel Deguy

Pour une poétique de nos jours / Michel Deguy. Conférence organisée dans le cadre du séminaire Poéthiques, Instants de poésie, par Nathalie Cochoy ("Poéthiques", laboratoire Cultures Anglo-Saxonnes, CAS) et Jean-Yves Laurichesse (laboratoire "Patrimoine, Littérature, Histoire", Équipe Littérature et Herméneutique, PLH-ELH), Université Toulouse II-Le Mirail, 29 novembre 2013.* "Rachel", Photographie de Tom Wood.
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le (1h3m5s)

Enjeux pour la constitution d’un corpus moderne de Langue des Signes Française et de Gestualité coverbale : le projet Creagest 1/6 Introduction par Christian Cuxac et Brigitte Garcia

... avec le public à la fin de chaque présentation. Un exposé a été dédié aux enquêteurs sourds (formation par la recherche, difficultés du terrain, enjeux pour la communauté sourde, etc.). L’après-midi a permis, lors d’une première partie, de poursuivre...
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le (1h3m5s)

Conférence "Réflexivité et auto-évaluation des étudiants" 1/2

Conférence autour de la réflexivité des étudiants - 21 juin 2018Il nous semble évidemment aujourd'hui que nous souhaitons développer des étudiants réflexifs, capables de s'auto-évaluer, de repérer leurs forces et les points à améliorer. Mais force est de constater que peu d'établissements d'enseignement supérieur offre des cours sur ce sujet. Plusieurs parlent de méthodologies de travail, d'autres du fait que ce sont des compétences qui auraient dû être développées dans les parcours antérieurs. Quoi qu'il en soit, si l'on souhaite réellement que nos étudiants développement ces compétences, quelles sont les postures à adopter ...
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