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Témoignages

le (1h13s)

Web séminaire mi parcours mooc " Devenez un acteur de la sécurité de l'information "

Les inscriptions au MOOC Soyez acteur de la sécurité de l’information sont ouvertes :  : https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses  Tentez l’aventure MOOC. Inscrivez-vousA PROPOS DU COURS Le vol de données personnelles, l'usurpation d'identité, les intrusions sur les réseaux informatiques font souvent l'actualité. Notre vie numérique n'est pas sans danger et n'est pas qu'une affaire d'expert. Formez-vous aux bonnes pratiques avec ce MOOC. Aujourd’hui, les outils numériques sont partout : à la maison, au bureau, dans la rue, etc. Ils contiennent beaucoup de données sur nous et notre métier. Ils ne sont pas les seuls : le papier, notre savoir, nos connaissances sont ...
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Vidéocours

le (1h13s)

ARCHITECTURE ET TECHNOLOGIE DES ORDINATEURS - Introduction

• Publique visé : 1ère année (BAC+3) cycle Ingénieur en spécialité Informatique • Présentation : Cet enseignement, intitulé "Architecture et technologie des ordinateurs" est, comme son nom l'indique, découpé et pensé avec une double approche : 1. Une première conceptuelle dans laquelle nous nous intéresserons aux architectures génériques des ordinateurs, ou plutôt aux grandes familles de processeurs numériques (MCU, GPP, DSP, FPGA...), notamment celles s’articulant autour de CPU. Mots clés : CPU, mémoire, bus, périphériques, cache, pipeline, registres, segmentation, pagination, pile, tas... 2. Une seconde applicative sur des technologies existantes et actuelles. Pour les ...
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Entretiens

le (1h13s)

L'économie de l'entreprise et ses nouvelles problématiques

Dans cet entretien, Alain D'IRIBARNE décrit son parcours scientifique durant lequel il a travaillé sur l'économie de l'entreprise sous l'angle des relations entre innovations technologiques et performances de l'entreprise, et de l'organisation et de la gestion des ressources humaines. Il est ici question des grandes étapes telles que l'élargissement des concurrences des marchés dans les années 1980, et de l'arrivée des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans les années 1990. Il explique comment sont nées de nouvelles problématiques liées à ces grands changements. Responsable de différents programmes scientifiques, il évoque les méthodologies appliquées dans ces recherches, ...
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Conférences

le (1h14s)

05 - « L’école » dans une société numérique ! Et si on parlait d’apprentissage ? (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016« L’école » dans une société numérique ! Et si on parlait d’apprentissage ?Marcel Lebrun, Professeur en technologies de l’éducation et conseiller pédagogique au LouvainLearning Lab, université Catholique de Louvain, BelgiqueLa thématique centrale de notre conférence portera sur « l’école » numérique et plus largement sur l'innovation pédagogique considérée comme un processus d'apprentissage, humain et sociétal, à différentes échelles. Il est devenu assez commun de qualifier notre société (et son "école") par l'adjectif "numérique". Mais qu'en est-il réellement ? Parlons-nous ...
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Conférences

le (1h15s)

IFEA Histoire 2020-2021 The Ottoman constitutional rule and Evolution of the Law on Brigandage (Çeteler Kanunu): The Jovanovich Murder Case

In December 1909, Ottoman police patrols in Bitola discovered the body of a certain Jovanovich who had been stabbed to death. Local Ottoman authorities launched a wave of operations in the town that resulted in the arrest of local Bulgarian notables for their involvement in the murder. The murder was considered a political crime –– a definition that placed the case within the framework of the Law on Brigandage, which was adopted as a provisional law bypassing the parliament. The local tension created a vortex drawing in provincial and central bureaucracies, the Ottoman parliamentarians as well as Macedo-Bulgarian political actors. ...
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