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Nombre de programmes trouvés : 10158
Cours magistraux

le (1h14m38s)

Opérations industrielles de l'air humide

Modélisation des contacteurs air-eau à contact direct : refroidissement d'air, refroidissement d'eau, humidification de l'air. Représentations graphiques.Deuxième volet du cours Air humide et séchage.Pour resituer ce cours dans l'ensemble des cours vidéo, veuillez vous reporter à la page de présentation de la collection. Lien avec les documents écrits : Séparations thermiques, Chapitre IX
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Cours magistraux

le (42m39s)

Définitions et concepts liés au séchage

Séchage par ébullition et par entraînement, humidité absolue, solides à structure poreuse, granulaire, continue ou cellulaire, courbe caractéristique de séchage, temps de séchage.Troisième volet du cours Air humide et séchage.Pour resituer ce cours dans l'ensemble des cours vidéo, veuillez vous reporter à la page de présentation de la collection. Lien avec les documents écrits : Séparations thermiques, Chapitre X
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Cours magistraux

le (1h20m59s)

Éléments de calcul de sécheurs convectifs et mixtes

Technologies de sécheurs : tambour rotatif, atomiseur, pneumatique, plateaux, lit fluidisé ; apport enthalpique, performance énergétique, modélisation et dimensionnement.Quatrième volet du cours Air humide et séchage.Pour resituer ce cours dans l'ensemble des cours vidéo, veuillez vous reporter à la page de présentation de la collection. Lien avec les documents écrits : Séparations thermiques, Chapitre XI
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Séminaires

le (1h40m51s)

Rencontre avec Filipe Vilas-Boas

Filipe Vilas-Boas est un artiste né au Portugal en 1981. Il vit et travaille à Paris. Artiste conceptuel jouant de la porosité entre les mondes IRL et URL, ses créations combinent récupération, détournement et nouveaux médias. Sans tomber dans l’écueil de la technophilie naïve, ni dans la technophobie, il nous interroge collectivement sur nos pratiques numériques et ses implications éthiques et esthétiques. Artiste autodidacte, sa pratique a débuté en 2008 avec des interventions dans l’espace public, parallèlement à sa première activité de designer. La même année, il commence à exposer entre autres à la FIT Freie Internationale ...
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Colloques

le (43m42s)

01_Mot d'accueil et discours d'ouverture

Mot d’accueil Cécile Dolbeau-Bandin (Université de Caen), Jérémy Picot (Université de Strasbourg & Université de Caen) et Philippe Viallon (Université de Strasbourg), France 8h10 - Ouverture Elsa Jaubert-Michel, Vice-présidente CFVU, Université de Caen, France 8h30 Discours d’ouverture, Margaux Mathis, Chargée de Projet, gestion des risques infectieux – Programme d’urgences sanitaires, Organisation Mondiale de la santé (OMS), Genève, Suisse
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Colloques

le (54m15s)

04_Les acteurs

Les acteurs, Lucie Roussel-Richard, Université de Caen normandie Cédric Hounnou (France) : État des lieux des initiatives gouvernementalescontre l'infodémie sur les réseaux sociaux numériquesautour de la COVID-19 en Afrique francophone Joel Fabrice Konan Djaha (Université Félix Houphouët Boigny, Côte d’Ivoire) et Anne Bekelynck (Centre population et développement - CEPED, France) : Infox à la Covid-19 : entre circulation mondiale et  usages politiques de la maladie sur facebook en contexte électoral Ivoirien.  Horea Badau (Laboratoire de Recherche en Sciences de l’Information et de la Communication, France) : Les conséquences de la restauration des intermédiaires des réseaux numériques pendant la pandémie COVID ...
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Colloques

le (2h4m46s)

06_Les sources, les formes et effets des infox

Les sources, les formes et effets des infox, présidé par Jérémy Picot, Université de Strasbourg Yassir Moussadik, Nadia Moume et Soumaya Mendili (Maroc), Le contenu numérique au sein des médias sociaux : levier du changement de comportement, Marine Gossa, Raphael Sitruk, Christophe Cousin et Sébastien Lecou (Conseil supérieur de l’audiovisuel - CSA, France) : La propagation des fausses informations sur les médias sociaux : étude du service Twitter, France Mohamed Bendahan  (Faculté des Lettres et des Sciences Humaines, Université Mohammed V de Rabat, Maroc) et Amal Nader (CIM - Communication, Information, Médias - EA 1484, France) : Quand la théorie du complot ...
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