Conférences
le (50m3s)
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Nombre de programmes trouvés : 345
Conférences
le (27m24s)
Daniel-Odon Hurel Le jeûne bénédictin entre commentaires de la Règle et pratiques (XVIIe-XXe s.)
... consacré à la pratique du jeûne dans les monothéismes entend aborder dans une perspective comparatiste la question de la permanence d’un geste pénitentiel qui remonte aux origines du judaïsme, du christianisme et de l’islam. En christianisme, les... Voir la vidéo
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le (43m8s)
Simon Icard “Pourquoi tes disciples ne jeûnent-ils pas ?” Les interprétations catholiques et protestantes de Mt 9, 14-17 aux XVIe et XVIIe siècles.
... la pratique du jeûne dans les monothéismes entend aborder dans une perspective comparatiste la question de la permanence d’un geste pénitentiel qui remonte aux origines du judaïsme, du christianisme et de l’islam. En christianisme, les scolastiques du... Voir la vidéo
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le (50m56s)
Anna Van den Kerchove Purifier la lumière : le jeûne chez les manichéens
... jeûne dans les monothéismes entend aborder dans une perspective comparatiste la question de la permanence d’un geste pénitentiel qui remonte aux origines du judaïsme, du christianisme et de l’islam. En christianisme, les scolastiques du Moyen Âge... Voir la vidéo
Conférences
le (59m26s)
Observer / Nathalie Bruyère, Caroline Trautmann, Daniel Estevez
... ordinaire entend déployer sur la commune d’Albi qui porte un programme d’autosu ffisance alimentaire pour l’horizon 2020 à travers notamment un workshop qui s’y tiendra du 11 au 15 décembre avec les étudiants du master 1 Design Transdisciplinaire... Voir la vidéo
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le (7m31s)
Le débat et les discussions à visée philosophique
Samuel Heinzen, professeur à la Haute École Pédagogique de Fribourg en Suisse, présente dans cette vidéo (7'32) la démarche pédagogique du débat. Il en explique les fondements et les intérêts, la méthode, ainsi que les attitudes requises de la part des participants. Voir la vidéo
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le (12m18s)
Un exemple de mise en œuvre de la discussion à visée philosophique à l'école primaire
...Peggy Zürcher, enseignante à l'école de Saint-Imier en Suisse, présente dans cette vidéo (12'18) un exemple de mise en œuvre de l'atelier philosophique avec des enfants âgés de 6 à 8 ans. Ce projet porte sur la question de l'utilité des... Voir la vidéo
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le (11m15s)
La discussion à visée philosophique en lycée
...Céline Montero, animatrice et formatrice en EDD et éducation populaire et Marie-Laure Manoux, enseignante au lycée Rochefort Montagne, présentent dans cette vidéo (11'16) une expérimentation de discussion à visée philosophique auprès de... Voir la vidéo
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le (7m45s)
Le débat et les discussions à visée philosophique dans l'enseignement supérieur
Elisabete Linhares, professeur à l'École supérieure d'éducation de l'institut polytechnique de Santarèm au Portugal, présente dans cette vidéo (7'45) les intérêts et les modalités de mise en œuvre du jeu de rôle avec les étudiants, en lien avec des questions controversées de notre société. Voir la vidéo
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le (45m7s)
