Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 343
Conférences
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(1h25m1s)
Déconstruction - reconstruction du trilogue frontières/régionalisations/performances. La notion de performances
La société post-moderne et l’élaboration d’un espace européen de la recherche où l’insertion des SHS paraît de plus en plus stratégique ont confirmé que le territoire n’avait rien d’une donnée spatiale brute mais était bien un construit social, en particulier, mais non exclusivement, sur le Vieux Continent. Cette approche en termes de CST (construction sociale des territoires) s’est imposée dans la majorité des disciplines de SHS depuis les années 1980 : géographie/aménagement, sociologie, sciences politiques, histoire, économie. Il s’agit ici d’une approche fondamentalement transversale, interdisciplinaire, dans un questionnement qui représente un des socles des SHS. C’est ...
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Conférences
le
(1h25m1s)
Synthèse sur les approches de la construction sociale des territoires
La société post-moderne et l’élaboration d’un espace européen de la recherche où l’insertion des SHS paraît de plus en plus stratégique ont confirmé que le territoire n’avait rien d’une donnée spatiale brute mais était bien un construit social, en particulier, mais non exclusivement, sur le Vieux Continent. Cette approche en termes de CST (construction sociale des territoires) s’est imposée dans la majorité des disciplines de SHS depuis les années 1980 : géographie/aménagement, sociologie, sciences politiques, histoire, économie. Il s’agit ici d’une approche fondamentalement transversale, interdisciplinaire, dans un questionnement qui représente un des socles des SHS. C’est ...
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Conférences
le
(1h25m4s)
Déconstruction - reconstruction du trilogue frontières/régionalisations/performances. La notion de frontières
La société post-moderne et l’élaboration d’un espace européen de la recherche où l’insertion des SHS paraît de plus en plus stratégique ont confirmé que le territoire n’avait rien d’une donnée spatiale brute mais était bien un construit social, en particulier, mais non exclusivement, sur le Vieux Continent. Cette approche en termes de CST (construction sociale des territoires) s’est imposée dans la majorité des disciplines de SHS depuis les années 1980 : géographie/aménagement, sociologie, sciences politiques, histoire, économie. Il s’agit ici d’une approche fondamentalement transversale, interdisciplinaire, dans un questionnement qui représente un des socles des SHS. C’est ...
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Entretiens
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(1h25m16s)
L'Histoire des textes en 15 questions
... 2013 : Qu’est-ce-que le GIS SOURCEM par Anne-Marie EddéQu’entendez-vous par « érudition » par Olivier BoulnoisComment le savoir s’est-il transmis à travers les siècles dans le monde méditerranéen ? par Benoît GrévinQu’est-ce-qu’une « source » ? par...
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Documentaires
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(1h25m16s)
Voyage au cœur des textes : l'érudition aujourd’hui
... textes en 15 questions, constitué d'entretien de membres des laboratoires participants au GIS Sourcem. 1. Qu'est-ce que le GIS Sourcem ? Anne-Marie Eddé ; 2. Qu'entendez-vous par érudition ? Olivier Boulnois ; 3. Comment le savoir s'est-il transmis à...
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Cours magistraux
le
(1h25m35s)
Leçon sur l'éthique - première partie - De Dieu - 1/7
Commentaires du texte du premier livre de l'Ethique.
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Cours magistraux
le
(1h26m29s)
Leçon sur l'éthique - première partie - De Dieu - 2/7
Suite des commentaires sur le premier livre de l'Ethique.
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Label UNT Conférences
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(1h27m18s)
La notion de citoyenneté
..."Réjouissons-nous d'abord de ce que ce cours ait pour sujet "" La notion de citoyenneté "" plutôt que "" La citoyenneté "" tout court. Car, dans le débat contemporain, on s'entend plus pour en appeler constamment à la citoyenneté que pour...
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Conférences
le
(1h28m23s)
L'image sonore
... accompagnement visuel, le son engage en chacun de nous une production d'imaginaire. Lecture sans narration, les sons entendus entretiennent une polysémie toujours active. Lorsque l'on entend un verre se casser, la nature de ce son permet de l'associer à un verre...
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Cours magistraux
le
(1h29m31s)
Leçon sur l'éthique - troisième partie - De l'origine et de la nature des affections - 10/10
Commentaires sur le texte de l'Ethique. Ethique 3. De l'origine et de la nature des affections.
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