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Conférences

le (18m28s)

05 - De l’enseignement présentiel à l’enseignement à distance : Equi-Learning (initiatice 2014)

COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?  Pédagogie universitaire numérique 3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014 L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.Vers un enseignement mixte : partage d’expériencesDe l’enseignement présentiel à l’enseignement à distance : Equi-LearningAnne-Emmanuelle Legrix-Pagès, IUT Alençon
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le (11m4s)

07 - De l’enseignement présentiel à l’enseignement à distance : Échanges avec les participants (initiatice 2014)

COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?  Pédagogie universitaire numérique 3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014 L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.Vers un enseignement mixte : partage d’expériencesDe l’enseignement présentiel à l’enseignement à distanceEchanges avec les participantsAnne-Emmanuelle Legrix-Pagès, IUT AlençonVincent Le Grand, UFR Droit et Sciences politiques
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le (39m54s)

09 - Comment les nouvelles technologies impactent les pratiques pédagogiques ? Exemple de La salle d’innovation pédagogique à l’université du Maine (initiatice 2014)

COMMENT LES NOUVELLES TECHNOLOGIES IMPACTENT LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES ?  Pédagogie universitaire numérique 3ème journée initiaTICE – 13 novembre 2014 L’équipe du CEMU dédie sa 3e journée initiaTICE aux retours d’usages sur des pratiques pédagogiques numériques.Comment les nouvelles technologies impactent les pratiques pédagogiques ?Innovations technologiques et apprentissage : partage d’expériencesExemple de La salle d’innovation pédagogique à l’université du MaineNicolas Postec, Directeur du Pôle Ressources Numériques
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