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Nombre de programmes trouvés : 172
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le (21m30s)

SEGAMED 2014 : Gamification et application en santé : it’s science and it’s art

Titre : Serious games en médecine et santé (SeGaMed 2014) : Gamification et application en santé : it’s science and it’s artIntervenante : Anna SortRésumé :Session 4 : Gamification et adaptation des designsModérateurs : Jérôme Leleu (Paris) et Sandra Faggioni (Valenciennes)1. Jean-Yves Plantec (Toulouse) – Generic-SG : générateur de serious games2. Jean-Yves Plantec (Toulouse) – Cas cliniques virtuels pour l’enseignement de gériatrie3. François Roucoux (Belgique) - Transformation et adaptation de modèles décisionnels médicaux probabilistes en simulations de cas cliniques réalistes, interactives et ludiques4. Julien Delamarre (Rouen) – Conception d’un serious game de mise en questionnement éthique : retour d’expériences5. Anna ...
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le (19m40s)

L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale

L'évaluation des compétences professionnelles liées aux attestations pour les élèves qui bénéficient de l'appui des ULIS en lycée professionnel / Nathalie Bepmale,in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015.Atelier 3 : Évaluations et compétences, 2 février 2015.Nathalie Bepmale relate les questions qui se sont posées à partir de 2005 à la suite de la création des Unités pédagogiques d'intégration (UPI), puis en ...
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le (26m8s)

Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? [st LSF] / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille

Langue des signes française : quelle évaluation pour une langue sans écriture ? / Élise Leroy, Jean-Louis Brugeille, in in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015. Atelier 6 : Adaptations au geste évaluatif, 2 février 2015. * Version sous-titrée en Langue des Signes Française.La Langue des Signes Française (LSF) est aujourd'hui reconnue comme une langue à part entière et de fait ...
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