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Nombre de programmes trouvés : 10495
Témoignages

le (6m48s)

Le cours mobile et interactif avec la tablette graphique

Du TBI à la tablette, Anne Jarry partage depuis 4 ans son expérience d’enseignement avec le numérique dans le cadre des formations d’enseignants. Au delà de la prise en main des outils (TBI et tablettes) elle propose des mises en situation qui permettent de faire évoluer la pratique en présentiel. Elle partage ici quelques axes de sa réflexion pédagogique à propos de mobilité et d’interactivité en cours. Anne Jarry, enseignante à l’IUT Paris Descartes, est une des formatrices pionnière des sessions de formation et d’accompagnement des usagers organisées par L’Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF), structure de mutualisation régionale au ...
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Conférences

le (1h46m51s)

Table ronde : Figurer la catastrophe ? Enjeux esthétiques et éducatifs

Cette table ronde aura pour objet de croiser les questionnements esthétiques et formels sur ce cinéma de la catastrophe (ses modèles : des blockbusters sur la fin du monde au cinéma d’horreur et de fantômes japonais, en passant par les films de zone comme Stalker de Tarkovski et les films sur Hiroshima), les questionnements moraux sur le positionnement du filmeur dans des paysages dévastés ou face aux victimes et familles déplacées (en discussion de l’article de Denis Lim qui dénonçait dans le New York Times du 14 mars 2012 un « tourisme du désastre » dans les films tournés à ...
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Conférences

le (1h5m20s)

Les mutations de l'enseignement supérieur en Europe (...)

Sur la base de ses travaux et d’une revue de la littérature du champ concerné, l’auteur nous aide à comprendre quelles mutations sont à l’œuvre aujourd’hui dans l’enseignement supérieur en Europe qui permettent d’identifier les dynamiques et mouvements saillants (sociopolitiques, institutionnels, académiques), relatifs aux évolutions des publics et des attentes en termes de formation aux niveaux supérieurs.
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Conférences

le (31m44s)

Le développement pédagogique des enseignants du supérieur

Cette intervention rend compte des recherches françaises et internationales récentes sur le thème du développement pédagogique des enseignants du supérieur. Elle s'appuie sur une revue de littérature intitulée "Savoir enseigner dans le supérieur : un enjeu d'excellence pédagogique", publiée en septembre 2011 dans la collection des Dossiers d'actualité de l'IFÉ. Elle est aussi l'occasion d'évoquer les collaborations entre l'IFÉ et la MINES, en particulier le projet de cartographe de la recherche française en e-éducation qui mobilise les services Veille et analyses et Ingénierie TICE de l'IFÉ.
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Conférences

le (1h46m7s)

Mai 68, au-delà du mythe avec Ludivine Bantigny

Que de clichés sur 1968 ! Une révolte qui serait celle de la seule jeunesse… Un oubli, souvent, des grèves ouvrières… Un regard trop centré sur Paris et même sur le Quartier Latin. Comprendre ce qui s’est joué en Mai 68 nécessite de sortir l’événement de la seule scène parisienne et française. D’observer son déploiement à l’échelle locale en prenant en compte les pulsations propres à chaque situation, leurs concordances et discordances avec les rythmes nationaux et internationaux.Cette conférence analyse Mai 68 dans la convergence de ses luttes, ses projets élaborés, ses futurs imaginés, son rapport au temps et à ...
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Conférences

le (27m48s)

Conférence mondiale de l'UNITWIN UNESCO sur les systèmes complexes - Le paradigme de l'"Homme-Trace"

Les 31 septembre et 1er octobre 2015, le e-laboratoire Human-Trace Complex System Unesco (HTCS UNESCO) a participé à la première conférence mondiale de l'Unitwin Unesco sur les systèmes complexes (http://cs-dc-15.org/) connexion live entre les 25 pays où sont implantés les membres de ce réseau. Cette première mondiale a pu être réalisée grâce aux outils collaboratifs hébergés sur les serveurs de l'université du Havre et grâce à la mobilisation du laboratoire LITIS. Lors de cette conférence mondiale, Madame Béatrice Galinon-Melenec, Professeur ...
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