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Nombre de programmes trouvés : 529
Conférences

le (44m18s)

Les méthodologies d’analyse des enregistrements vidéo (...) - Veillard

Dans cette intervention, on s’appuiera sur un travail collectif réflexif, engagé depuis 6 ans : le projet ViSA (Vidéos de situations d’enseignement et d’apprentissage). Ce programme a pour objectif de développer une instrumentation de la recherche en éducation dans le champ des Sciences et Humaines et Sociales. On tentera, tout d’abord, de caractériser quelques unes des spécificités des enregistrements vidéo en tant que données pour les recherches en éducation. Puis on mettra en perspective quelques méthodologies renvoyant à des choix théoriques et pratiques, et on montrera en quoi ces choix résultent notamment de traditions épistémologiques différentes au sein des ...
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Autres

le (30m35s)

Lecture de poésie américaine : Rosmarie et Keith Waldrop

Lecture de poésie américaine : Rosmarie et Keith Waldrop. "Coïncidences", journée d'études de Poéthiques organisée par le laboratoire Culture Anglo-Saxone (CAS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail. Toulouse : Dickinson College, 18 novembre 2011. Oliver Brossard lit, à la suite de la lecture de Keith Waldrop, sa traduction de The Real Subject: Queries and Conjectures of Jacob Delafon / Le vrai sujet : Interrogations et conjectures de Jacob de Lafon (éd. Corti, 2010).* Illustration du programme et de la séquence vidéo de Lionel Tréboit, 2009.
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Clip pédagogique

le (2m6s)

Sur les traces... Richard Dawkins : le gène égoïste

En 1976, Dawkins publie son ouvrage majeur : « le gène égoïste ». Il y développe une vision de l'évolution du vivant centrée sur le gène. Les gènes libres et indépendants dans leur voyage au travers des générations s'associent avec d'autres, le temps de bâtir les "machines à survie et à réplication" que nous sommes. La compétition pour la réplication caractérise la vie dès ses origines.
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