Label UNT Cours magistraux
le (34m40s)
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Nombre de programmes trouvés : 17597
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le (46m16s)
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Grossesses gémellaires : physiopathologie
... n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors de l’e-formation mère-enfant du 14 au 18 mai 2012 à Dakar : la médecine périnatale. Session :... Voir la vidéo
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le (18m47s)
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Grossesse gémellaire : point de vue du Pédiatre
... obtétrico-pédiatrique doit être renforcée.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors de l’e-formation mère-enfant du 14 au 18 mai 2012 à Dakar : la... Voir la vidéo
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le (17m57s)
Dakar 2012 – FSP Mère-Enfant : Atelier : abcès au niveau des points d'injection.
... d'injection.L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors de l’e-formation mère-enfant du 14 au 18 mai 2012 à Dakar : la médecine périnatale.... Voir la vidéo
Conférences
le (44m5s)
Un point de vue historique sur la crise japonaise aujourd'hui / Pierre Souyri
Un point de vue historique sur la crise japonaise aujourd'hui / Pierre Souyri. In colloque "Histoire du Japon et histoire au Japon (1853-2012). La force continue des choses changeantes", organisé par le laboratoire France Méridionale et Espagne : histoire des sociétés du Moyen-Âge à l'époque contemporaine (FRAMESPA) et le Centre d'études japonaises antenne de Toulouse (CEJ-Toulouse / Inalco). Toulouse, 10-11 mai 2012.Thématique 4 : Puissance et doutes (1970-2012), 11 mai 2012.La crise japonaise actuelle est multiforme puisqu'elle est démographique, économique, diplomatique, politique et, désormais, de santé publique. Or, dans chacun de ces domaines, on se heurte à un immobilisme décisionnel, ... Voir la vidéo
Entretiens
le (9m11s)
Entretien avec Maryse Condé
Entretien de Maryse Condé par Eric Mesnard à l'occasion du Colloque International "Enseigner les traites, les esclavages, leurs abolitions et leurs héritages - Questions sensibles, recherches actuelles" (18-20 mai 2011) organisé par le Centre international de recherches sur les esclavages CIRESC (GDRI du CNRS) dans le cadre du projet européen EURESCL (Slave trade, slavery, abolitions and their legacies in European histories and identies). Depuis une dizaine d'années, l'enseignement de l'histoire des traites, des esclavages et de leurs ... Voir la vidéo
Conférences
le (13m38s)
13min - Apprendre au 21e siècle - François Taddei
... comment peut-on démocratiser ces manières d'apprendre et comment permettre au plus grand nombre d'atteindre les frontières des connaissances si celles-ci avancent à grand pas ?François Taddei est directeur de recherche à l'Inserm. Il a créé des formations... Voir la vidéo
Conférences
le (45m42s)
La diversité des statuts des œuvres numériques pour l’enseignement
Yann Bergheaud, Université de Lyon 3 Yann Bergheaud, responsable du service universitaire d’enseignement en ligne (SUEL) de Lyon 3, spécialiste du droit du numérique, de l’informatique et de l’Internet.Le droit n’envisage rien de plus simple pour le statut des œuvres numériques créés dans le cadre des activités d’enseignement. Le statut juridique varie de manière importante en fonction de l’existence d’emprunt à des œuvres préexistantes, des conditions d’élaboration avec les équipes TICE et enfin du statut même de l’enseignant (enseignant-chercheur, agent public « ordinaire » ou encore contractuel). Voir la vidéo
Conférences
le (49m6s)
Dispositifs hybrides, nouvelle perspective pour une pédagogie de l’enseignement supérieur
... de plus en plus présents dans les pratiques des enseignants. Ces dispositifs articulent, à des degrés divers, des phases de formation en présence et à distance, soutenues par des environnements numériques. Cette recherche a permis, dans un premier... Voir la vidéo
Conférences
le (53m19s)
