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Nombre de programmes trouvés : 17116
Séminaires

le (21m7s)

Des livres enrichis par les élèves avec Gallica - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?

Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétationLe 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la réflexion sur les œuvres et les textes pour la classe : leur choix, leur établissement, leurs rapprochements - entre eux et avec les autres productions artistiques -, et la manière dont ils sont offerts à l’interprétation. Aujourd’hui le numérique renouvelle ce questionnement et offre la possibilité de pratiques pédagogiques innovantes et fécondes. Ce séminaire a ainsi interrogé la ...
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Séminaires

le (39m37s)

Lecture analytique : où en est-on ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?

Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétationLe 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la réflexion sur les œuvres et les textes pour la classe : leur choix, leur établissement, leurs rapprochements - entre eux et avec les autres productions artistiques -, et la manière dont ils sont offerts à l’interprétation. Aujourd’hui le numérique renouvelle ce questionnement et offre la possibilité de pratiques pédagogiques innovantes et fécondes. Ce séminaire a ainsi interrogé la ...
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Séminaires

le (37m22s)

Texte et annotation : peut-on s’en passer ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?

Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétationLe 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la réflexion sur les œuvres et les textes pour la classe : leur choix, leur établissement, leurs rapprochements - entre eux et avec les autres productions artistiques -, et la manière dont ils sont offerts à l’interprétation. Aujourd’hui le numérique renouvelle ce questionnement et offre la possibilité de pratiques pédagogiques innovantes et fécondes. Ce séminaire a ainsi interrogé la ...
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Séminaires

le (23m37s)

Conférence de clôture - Qu'est-ce qu’un texte pour la classe ?

Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ? Corpus, texte et interprétationLe 8e rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la réflexion sur les œuvres et les textes pour la classe : leur choix, leur établissement, leurs rapprochements - entre eux et avec les autres productions artistiques -, et la manière dont ils sont offerts à l’interprétation. Aujourd’hui le numérique renouvelle ce questionnement et offre la possibilité de pratiques pédagogiques innovantes et fécondes. Ce séminaire a ainsi interrogé la ...
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Autres

le (26m6s)

"Questionner l'actualité du concept de droit à la ville à partir d'une recherche sur les villes en décroissance" (Christelle Morel Journel et Valérie Sala Pala, Université Jean Monnet, Saint Etienne, EVS)

... sociologiques sur la ville pendant plus de vingt ans. Récemment, il revient en force notamment grâce aux travaux anglophones du courant de la géographie radicale qui l'opposent au caractère formaté et autoritaire des politiques néolibérales d’aménagement des...
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Conférences

le (1h11m55s)

ERIBIA 17-18 | Thinking Through American Movies : American Exceptionalism, Trumpocracy and Organizing for Social Justice (part1)

Séminaires ERIBIA 2017-2018 : Mémoires et oublis / Memory and OblivionThinking Through American Movies : American Exceptionalism, Trumpocracy and Organizing for Sociol Justice (part1)Joel PFISTER (Wesleyan University, Middletown, Connecticut, USA)Modérateur : Thierry DUBOSTPrésentation du conférencier : Joel Pfister, Olin Professor of English and American Studies at Wesleyan University, has written six books, most recently Surveyors of Customs: American Literature as Cultural Analysis (Oxford UP, 2016), and co-edited one volume of essays, Inventing the Psychological: Toward a Cultural History of Emotional Life in America (Yale UP, 1997).  He has served as chair of two departments:  English and American Studies.  Pfister began his graduate education in ...
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Conférences

le (33m58s)

ERIBIA 17-18 | Thinking Through American Movies : American Exceptionalism, Trumpocracy and Organizing for Social Justice (part2)

Séminaires ERIBIA 2017-2018 : Mémoires et oublis / Memory and Oblivion Thinking Through American Movies : American Exceptionalism, Trumpocracy and Organizing for Sociol Justice (part2) Joel PFISTER (Wesleyan University, Middletown, Connecticut, USA) Modérateur : Thierry DUBOST Présentation du conférencier : Joel Pfister, Olin Professor of English and American Studies at Wesleyan University, has written six books, most recently Surveyors of Customs: American Literature as Cultural Analysis (Oxford UP, 2016), and co-edited one volume of essays, Inventing the Psychological: Toward a Cultural History of Emotional Life in America (Yale UP, 1997).  He has served as chair of two departments:  English and ...
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