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Documentaires

le (39m27s)

L'amazone, le fleuve de la démesure

Fleuve de tous les superlatifs, le plus long, le plus puissant, avec des débits de crue jusqu’à 300 fois le débit moyen de la Loire, des milliers d’émissaires dont une quinzaine de la taille du Rhin, un bassin-versant de la superficie de l’Europe, tel nous apparaît l’Amazone.Ici le temps ne compte pas… 80 pour cent de la population rurale s’abrite le long des berges et la vie est rythmée par le fleuve, la crue et la décrue annuelles… Les caboclos vivent d’un peu de pêche, polyculture de subsistance, petit commerce ou travail saisonnier hors de la cellule familiale. Les ...
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Conférences

le (39m29s)

La littératie dans le monde - Chapitre 2

La littératie dans le monde constitue le second chapitre de la Grande Leçon Jack Goody et l’empire de la littératie.Un terme suffirait à résumer ce chapitre, celui d’hégémonie. Hégémonie supposée d’abord de l’alphabet grec sur les autres systèmes d’écriture. Le Professeur Jack Goody réexamine sur ce point sa propre pensée en avançant que c’est bien l’écriture en tant que telle qui préside à diverses formes de progrès, et non tel ou tel type d’écriture. Il montre aussi que les usages de l’écrit sont intimement tributaires des contextes culturels. En effet, lorsqu’il y a hégémonie d’une religion, la pratique de la ...
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Conférences

le (39m32s)

Le projet Lumière / 4 conférences 1/4 : La Numérisation et la restauration des vues Par Thierry Frémaux

LE PROJET LUMIÈRE À l'occasion de la future exposition « Lumière ! » au Grand Palais et de la restauration des principales vues Lumière, une série d'interventions sur cet ample chantier, accompagnée de nombreuses projections. Numérisation et restauration Par Thierry Frémaux Thierry Frémaux est directeur général de l'Institut Lumière, commissaire de l'exposition « Lumière ! ».Conférence à l'occasion de la journée de rencontres internationales organisée par La Cinémathèque française en partenariat avec le CNC dans le cadre de la 3ème édition de "Toute la mémoire du monde" Festival international du Film Restauré.(du 28 janvier ...
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Conférences

le (39m42s)

Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre - Sensevy

  Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre. Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences de l’enseigner. Quelques remarques sur les relations entre l’enseigner et l’apprendre.   La communication tente de montrer que les sciences de l’apprendre doivent être considérées comme des sciences du faire apprendre. Elle tente de montrer qu’une théorie des pratiques d’enseignement est nécessaire, et qu’une telle théorie i) doit être considérée à l’intérieur d’une science fondamentale dont l’objet soit les relations entre l’enseigner et l’apprendre ; ii) doit empiriquement produire cet objet à partir des pratiques effectives des ...
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