Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 285
Conférences

le (38m38s)

Les jeudis du Grhapes : « Approches sociologiques de l'inclusion », Claude-Julie Bourque, sociologue

« Approches sociologiques de l'inclusion » Guérir, et puis après... ? Claude-Julie Bourque, sociologue, professeure-chercheure adjointe au département de pédiatrie de la Faculté de médecine de l'université de Montréal et détentrice d'un Ph. D. en éducation.Ses travaux portent sur des problèmes complexes combinant des enjeux sociaux, éthiques et pédagogiques en santé. Elle est spécialiste du design méthodologique adapté aux recherches-interventions interdisciplinaires dans des terrains d'enquête fragiles. « Le cancer pédiatrique est de mieux en mieux contrôlé et selon la pathologie spécifique, les chances de guérison ...
Voir la vidéo
Conférences

le (1h32m10s)

Conférence de Juliene Madureira Ferreira, chercheuse post-doctorante de l'université de Tampere (Finlande)

Cette conférence de Juliene Madureira Ferreira, chercheuse post-doctorante de l'université de Tampere (Finlande), s'inscrit dans le cadre d'une collaboration avec Esther Atlan et Sabine Zorn, ATER à l'INSHEA.   Cette collaboration a été initiée en 2018 suite à la conférence EARLI 2017. Elle porte sur l'analyse des interactions sociales en contexte scolaire impliquant des apprenants en situation de handicap (déficience intellectuelle, polyhandicap et trouble du spectre de l'autisme) et vise à développer des outils de réflexion communs ainsi qu'à développer un réseau de chercheurs travaillant sur le sujet.   ...
Voir la vidéo
Conférences

le (1h15m33s)

Université d'été 2019 - THÈME 3 PARTIE 1 : L’école, lieu de coopération - TABLE RONDE ANIMÉE PAR Franck Sahaguian, Inspecteur de l'Education nationale et coordonnateur des formations à l'INSHEA.

Première partie de la table ronde du mardi 09 juillet 2019 animée par Franck Sahaguian, Inspecteur de l'Education nationale et coordonnateur des formations à l'INSHEA, autour du Thème 3 : L’école, lieu de coopération.Un exemple de coopération : la création concertée d’une unité d’enseignement élémentaire autisme à Amiens (Somme)  Interventions de :Jean Hubac, inspecteur d'académie, directeur des services départementaux de l'éducation nationale de la SommeCorinne Silvert, IEN-ASH de la Somme Ahmed Zouad, directeur de l'APAJH SommeSophie Guérin, référente autisme et handicap psychique, ARS Hauts de FrancePauline Vermeirsch, sous-directrice de la MDPH de la Somme
Voir la vidéo
Conférences

le (49m58s)

Le lieu d’accueil et d’éducation des jeunes enfants comme lieu d’égalité de chances, de soutien social et de cohésion sociale en contexte de diversité croissante / Michel Vandenbroeck

... plusieurs pays européens (y compris la France) ont encore un chemin à parcourir en ce qui concerne l’accessibilité pour tous et la professionnalité dans un contexte qui favorise la dérégulation et la privatisation, ainsi qu’au niveau d’un curriculum qui...
Voir la vidéo
Conférences

le (19m51s)

De la formation en présentiel à la formation à distance : Comment s'y retrouver ?

La formation à distance (FAD) connaît une évolution significative, rapide et continue dans plusieurs régions du monde. Il résulte de cet intérêt pour la FAD, qu'au-delà des quelques établissements spécialisés en FAD, la majorité des établissements d'enseignement supérieur, et même ceux au niveau secondaire, cherchent ainsi à développer des stratégies pour déployer de la formation entièrement ou partiellement à distance ou intégrant des technologies numériques ou des ressources éducatives libres.Dans cette effervescence, les distinctions entre différents modes de formation ne sont pas ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte