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Nombre de programmes trouvés : 6689
Conférences

le (2h1m28s)

L’extase et la transe

Conférence du 7 juin 2012 sur "L’extase et la transe" par Catherine CLEMENT et Charles STEPANOFF, dans le cadre du cycle "Décalages : les autres et nous" de l'Université populaire du quai Branly (UPQB).- La transe par Catherine Clément : la transe soufie ; le N'Döep, transe thérapeuthique chez les Lébous du Sénégal ; les convulsionnaires jansénistes de Saint-Médard.- Extase et technologies du « voyage » chamanique en Sibérie par Charles Stépanoff (EPH) - L'extase par Catherine Clément
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Conférences

le (41m34s)

6 - Questions du public / Rendez-vous de crise / Mais que fait l’école ? (Suite...)

Mais que fait l’école ? (Suite...) Rendez-vous de crise Enregistré le lundi 9 janvier 2012 à l'Amphithéâtre de l'EHESS  Le thème de la crise de l’école s’est durablement installé dans le débat français. Crise de confiance des parents et élèves à l’égard d’un système qui semble ne plus être en mesure de remplir ces fonctions élémentaires d’instruction, d’insertion ou de promotion sociales, crise chez les enseignants face à la double méfiance que manifestent à leur endroit l’État et l’opinion, insurrection des « traditionnalistes » contre le déclin du savoir, indignation des « modernistes » face à une école encore trop ...
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Conférences

le (1h40m7s)

Vies parallèles, œuvres croisées. De la recherche à la fiction. Entretien avec Dominique Manotti

Vies parallèles, œuvres croisées. De la recherche à la fiction   Nombreux sont les écrivains pour lesquels la littérature est une seconde activité exercée dans les temps morts de leur profession première. Parmi ceux-ci, les enseignants et les chercheurs occupent une place à part, car ils ont franchi le miroir en passant du monde de la science et des hypothèses au pays des merveilles et de l’imagination. Mais d’un côté comme de l’autre, ils usent des mêmes outils, ils écrivent des textes. Pourquoi ont-ils un jour voulu sauter le pas et prendre ce risque ? S’agit-il d’une transmutation de leur ...
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Conférences

le (41m59s)

Conférence de Herta Müller, Prix Nobel de littérature 2009 2ème partie

Conférence de Herta Müller, Prix Nobel de littérature 2009 Les mots dans la bouche et les pieds dans l’herbe  Die Wörter im Mund und die Füße im Gras  Enregistré le mardi 19 octobre 2010 à l'Amphithéâtre François-Furet de l'EHESSLa romancière allemande Herta Müller a reçu le Prix Nobel de littérature en 2009. Née en Roumanie en 1953 dans une famille de la minorité allemande, elle a fui les persécutions du régime de Ceaucescu en 1987. Ses livres, une vingtaine au total, récompensés par de nombreux prix littéraires, font revivre les années de terreur du régime communiste. ...
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Conférences

le (52m37s)

1 - Une crise inédite ? Le regard des historiens

Une crise inédite ? Le regard des historiens1ère partie Rendez-vous de crise Enregistré le lundi 15 juin 2009 à l'Amphithéâtre de l'EHESS Parce que nul mieux que l’historien ne peut déterminer ce qu’il y a de radicalement neuf dans l’événement que nous vivons mais aussi pointer ce qui dans nos représentations persiste de référence plus ou moins consciente aux précédents, tant dans les diagnostics que dans les traitements envisagés.  Avec : Partie 1:Patrick Verley (Université de Genève)Jean Heffer (EHESS, Paris)Partie 2:Patrick Fridenson (EHESS, Paris)Débat Modérateur: Michel Vernières (Université Paris1)
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Entretiens

le (9m11s)

Entretien avec Maryse Condé

Entretien de Maryse Condé par Eric Mesnard à l'occasion du Colloque International "Enseigner les traites, les esclavages, leurs abolitions et leurs héritages - Questions sensibles, recherches actuelles" (18-20 mai 2011) organisé par le Centre international de recherches sur les esclavages CIRESC (GDRI du CNRS) dans le cadre du projet européen EURESCL (Slave trade, slavery, abolitions and their legacies in European histories and identies). Depuis une dizaine d'années, l'enseignement de l'histoire des traites, des esclavages et de leurs ...
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le (43m30s)

Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? 2 - Le quartier populaire, espace de protestation.

Les cercles de formation de l'EHESS présentent Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? Les Éditions de l'EHESS Débats enregistrés du lundi 23 janvier 2006 au samedi 28 janvier 2006.  Après le premier moment de commentaire à chaud de l'événement, l'EHESS a souhaité contribuer à établir une véritable circulation d'idées entre les acteurs sociaux et les chercheurs en sciences sociales, sociologues, économistes, anthropologues, historiens. 1 - Une société inégalitaire. Introduction par Danièle Hervieu-Léger, présidente de l'EHESS. avec - Patrice Bourdelais (historien, EHESS) - Robert Boyer (économiste, EHESS) ...
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Autres

le (1h7m43s)

Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? 5 - Crise des banlieues / crise française ?

Les cercles de formation de l'EHESS présentent Penser la crise des banlieues. Que peuvent les sciences sociales ? Les Éditions de l'EHESS Débats enregistrés du lundi 23 janvier 2006 au samedi 28 janvier 2006. Après le premier moment de commentaire à chaud de l'événement, l'EHESS a souhaité contribuer à établir une véritable circulation d'idées entre les acteurs sociaux et les chercheurs en sciences sociales, sociologues, économistes, anthropologues, historiens. 1 - Une société inégalitaire. Introduction par Danièle Hervieu-Léger, présidente de l'EHESS. avec - Patrice Bourdelais (historien, EHESS) - Robert Boyer (économiste, EHESS) ...
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Conférences

le (1h2m2s)

XXXIIIe Conférences Marc Bloch, Frederick Cooper : "Empire, nation et citoyenneté : la France et l’Afrique"

Chaque année depuis 1979, l’EHESS invite au mois de juin une personnalité étrangère ou française à prononcer une conférence qui rassemble, dans le grand amphithéâtre de la Sorbonne, les personnels de l’École et leurs invités.  Ce cycle de conférences rend hommage à Marc Bloch, fondateur en 1929, avec Lucien Febvre, des Annales d’histoire économique et sociale – la revue autour de laquelle s’est noué le réseau d’historiens à l’origine de la VIe Section de l’École pratique des hautes études, devenue en 1975 l’EHESS.Frederick Cooper : Empire, nation et citoyenneté : la France et l'Afrique [texte intégral] Spécialiste de l’histoire de l’Afrique et notamment des colonisations ...
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