Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 5098
Entretiens

le (0s)

La France, l'Islam et le monde arabe

A travers une œuvre riche et variée, Jacques FREMEAUX témoigne d'un intérêt soutenu pour l’histoire du Maghreb et du monde arabe. Dans cet entretien, il nous dévoile les raisons personnelles de cet intérêt et nous apporte un éclairage précieux sur les principaux moments historiques qui ont jalonné les rapports entre la France et le monde arabe depuis le XVIIIe siècle. Frémeaux s’exprime sans complaisance sur quelques sujets de discorde (héritage colonial, crispation identitaire) et plaide pour de nouvelles occasions de dialogue et d’enrichissement mutuel.Jacques FREMEAUX, né en Algérie, est professeur à l’université Paris IV - Sorbonne, historien spécialiste de l’Islam, ...
Voir la vidéo
Séminaires

le (1h23m39s)

« Midi de Brésil(s) » - L'Angola entre recherche brésilianiste et recherche africaine - A l'occasion de la publication du numéro 1 de la revue Brésil(s) : «Vies d'esclaves»

Brésil(s) n°1 | Vies d'esclaves Le dossier « Vies d'esclaves » présenté dans le n°1 de Brésil(s) vise à illustrer l'un des derniers « tournants » de la recherche historique brésilienne sur l'esclavage : la découverte par les chercheurs qu'il était possible d'écrire des biographies de personnes ordinaires qui n’avaient laissé que peu de traces dans les archives. Il a pour but d’examiner, par le biais de la biographie, la complexité des négociations dans la société esclavagiste brésilienne entre le XVIIIe et le XIXe siècles. Présentation sur le site de la FMSH, cliquez ici ...
Voir la vidéo
Conférences

le (1h30m9s)

Usages politiques et sociaux du registre biomédical

Bauer SusanneModeling population health. Reflections on the performativity of epidemiological techniques in the age of genomics Like accounting in the world of business, practices of quantification at the population level are ubiquitous in the health sciences. Risk reasoning has become the common sense mode of knowledge production in the health sciences. Risk assessment techniques of modern epidemiology also co-shape the ways genomic data are translated into population health. The products of these computational practices – risk figures – fold into the very configurations of health matters, co-shaping the body politic in biomedical science, clinical practice and everyday life. In preventive medicine, ...
Voir la vidéo
Label UNT Vidéocours

le (41m7s)

Théorie du film documentaire (Penser le cinéma documentaire : leçon 3)

THEORIE DU FILM DOCUMENTAIRE Jean Luc Lioult Professeur à l'Université de ProvenceFilms sociaux, ethnographiques, scientifiques ou politiques, développant des formes autobiographiques, portrait, journal filmé : les formes du documentaire sont tellement variées qu’il serait réducteur de l’assimiler à un “genre”. “C’est un champ complexe qui relève aussi bien de critères économiques que de réseaux de fabrication, de diffusion, de références cinématographiques. C’est une zone de travail, un geste : celui d’aller vers le réel... Cette réflexion introductive propose de s'appuyer sur la fausse distinction entre documentaire et fiction pour reposer la question de la partition entre le vrai et le ...
Voir la vidéo
Conférences

le (39m42s)

Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre - Sensevy

  Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences du faire apprendre. Les sciences de l’apprendre sont (aussi) des sciences de l’enseigner. Quelques remarques sur les relations entre l’enseigner et l’apprendre.   La communication tente de montrer que les sciences de l’apprendre doivent être considérées comme des sciences du faire apprendre. Elle tente de montrer qu’une théorie des pratiques d’enseignement est nécessaire, et qu’une telle théorie i) doit être considérée à l’intérieur d’une science fondamentale dont l’objet soit les relations entre l’enseigner et l’apprendre ; ii) doit empiriquement produire cet objet à partir des pratiques effectives des ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte