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Nombre de programmes trouvés : 668
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le (4m20s)

Des ressources papier aux ressources en ligne

La plate-forme de téléformation du dispositif Euro-PSFT nécessitait la mise à disposition des apprenants, des cours et évaluations en ligne. Les formateurs du centre AFPA de Longwy ont décidé de réaliser le transfert des ressources « papier » en ressources « en ligne ». Présentation de la démarche et de ses effets.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes - AUTOFOD - Maison de ...
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le (3m52s)

Le recyclage des ressources existantes

Avant le démarrage du dispositif PSFT à distance, le centre AFPA de Longwy disposait de cours sur différents supports (papier, cassettes audio, cassettes vidéo). Les ressources existantes ont été transformées, avec l'aide d'un prestataire extérieur, pour les adapter aux nouveaux médias. Le recyclage des ressources existantes en ressources numériques facilite la gestion et la diffusion des cours.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes ...
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le (4m8s)

Financer et pérenniser l'innovation

Le dispositif Euro-PSFT du centre AFPA de Longwy a bénéficié d'un financement européen. Yvon Bertozzi, le directeur du centre AFPA de Thionville-Yutz, expose la démarche qui a permis à l'AFPA d'obtenir un financement pour la mise à distance de la PSFT (Préparatoire Sectoriel de Formation de Technicien) et les conditions qui y sont liées en matière de capitalisation et de transfert de l'innovation.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy ...
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le (4m7s)

Le téléformateur

En s'appuyant sur l'outil mis en place pour accompagner la formation à distance, les 2 téléformateurs du centre AFPA de Longwy mêlent des activités d'ordre pédagogique, technique et administratif. Ils animent les séances de formation à distance, créent les supports de formation, assurent la maintenance informatique et enfin, gèrent les inscriptions. Des nouvelles activités qui nécessitent de la part du formateur, une organisation et une gestion de son temps de travail, adaptées.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro ...
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le (4m11s)

Le laboratoire d'électronique

Le laboratoire d'électronique, connecté à l'ordinateur, permet d'effectuer des mesures électriques ; Victorien Liberatore en explique succinctement le fonctionnement. Il est particulièrement utile pour la réalisation de travaux pratiques à distance : situation où l'apprenant effectue les manipulations depuis son domicile, le télé-formateur suit et contrôle les opérations depuis le centre AFPA.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes - AUTOFOD - Maison de ...
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le (4m15s)

Télé-accompagnement pour créateurs et repreneurs d'entreprises

Le centre AFPA de Grenoble a mis en place une formation individualisée, à distance pour repreneurs et créateurs d'entreprise. La mise à distance de cette formation a pour objectif de faciliter l'accès à la formation aux personnes éloignées géographiquement en mettant à leur disposition une organisation qui leur permet d'avancer sur leur projet. Pour ce faire, les stagiaires bénéficient d'un accompagnement personnalisé et de moyens techniques (plate-forme de services, messagerie électronique, forums…).GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro ...
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le (4m17s)

Portrait de formateur

La mise en place de système de formation ouverte et à distance modifie sensiblement le rôle du formateur. Il se situe désormais dans une démarche d'accompagnement et doit faire preuve de créativité. Le formateur du dispositif de formation ouverte et à distance pour repreneurs et créateurs d'entreprise puise ses sources dans la pédagogie musicale.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes - AUTOFOD - ...
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le (4m15s)

Portrait de stagiaire

David a suivi la formation pour repreneurs et créateurs d'entreprise à distance au centre AFPA de Grenoble. Créativité, organisation, usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication, accompagnement du formateur, autant de potentiels et de moyens qui lui ont permis de créer sa société afin de distribuer sa marque de vêtements.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI Rhône-Alpes - AUTOFOD - Maison ...
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le (4m15s)

S'organiser pour apprendre en FOAD

Apprendre en formation ouverte et à distance nécessite plus d'autonomie, de rigueur et d'organisation. La FOAD représente un atout pour les stagiaires qui, en s'aménageant des plages horaires, peuvent concilier vie familiale et formation. Ils disposent de moyens et d'outils afin de travailler à leur domicile, font le point sur l'état d'avancement de leur projet lors des regroupements..GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - SARAPP - Bull Formation - Massive France - Onlineformapro - CNPR - FORMIDA - Tutolangues - Université Nancy 2 / CAAE - ARDEMI ...
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le (4m13s)

Un système flexible

Le dispositif de FOAD du centre AFPA de Grenoble est un système ouvert et flexible. Il alterne différentes phases : - des modules en centre de formation ; - des périodes d'enquête sur le terrain ; - des missions en entreprise ; - des séquences à distance effectuées à son domicile. Chaque stagiaire bénéficie d'un parcours adapté à ses besoins, de ressources pédagogiques et d'un parrain qui le guide et le soutient dans la création et le développement de son entreprise.GénériqueGénérique Pour les séquences vidéo AFPA Alès, AFPA Grenoble, AFPA Longwy - APP de Nancy - APP de Riom - ...
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