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Conférences

le (26m51s)

"L'application des Principes de Jogjakarta comme garant pour la diversité basée sur l'identité de genre et l'orientation sexuelle" Simone EMMERT : professeure de droit à l'université adventiste de Friedensau

Quatrième journée du séminaire du Grhapes "Altérité(s) et société inclusive" sur le thème "Altérité du genre".Simone Emmert présente ses travaux sur les principes de Jogjakarta qui ont l'originalité d'être les premiers documents à définir au niveau juridique international les termes d'orientation sexuelle et d'identité du genre.
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Conférences

le (42m21s)

Pascal Bourgoin, Responsable opérationnel à la délégation académique du numérique éducatif (Dane), Académie de Dijon Pauline Audry, enseignante spécialisée

Autisme et robotique humanoïde : un projet d'observation des prérequis à la communication.Ce projet comporte une partie expérimentation de l'usages d'un robot dans un cadre d'apprentissages avec des enfants de 3 à 5 ans avec TSA et une partie recherche sur les interactions sociales entre le robot et les enfants.
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Conférences

le (1h33m6s)

Colloque POLYHANDICAP Geneviève Petitpierre "Pédagogie et polyhandicap : quels enjeux pour l'apprentissage, le développement et la participation sociale de la personne polyhandicapée."

De nombreux travaux s’accordent aujourd’hui sur la nécessité d’intégrer la dimensiondes apprentissages dans le projet individualisé des enfants ou des adolescents en situation de polyhandicap ou de « profound intellectual and multiple disabilities » (PIMD). Pour autant la modélisation de l’accès aux apprentissages, pour ce public, commence seulement à être discutée. D’une part, elle interroge fortement tout le système de représentationdu polyhandicap, dans le sens où elle oblige à se poser la question de la cognition, des apprentissages, de la pédagogie et des lieux d’apprentissage, école comprise. D’autre part, elle incite à rechercher et à ...
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