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Nombre de programmes trouvés : 668
Label UNT Vidéocours

le (9m10s)

5.6. Conclusion générale

Nous sommes donc arrivés au terme de ce MOOC, et nous allons conclure dans cette séquence l'ensemble des contenus que nous avons présentés. Donc la première notion que nous avons présentée, sur laquelle nous avons insisté tout au long de ce MOOC, était bien sûr l'accessibilité numérique. Donc vous avez retenu que l'accessibilité numérique était une façon de permettre à une plus grande population d'utiliser pleinement, et/ou sans effort, un certain nombre d'outils du monde numérique que sont les logiciels, les sites et les services Web, et cetera. Nous avons vu que cette accessibilité numérique portait, concernait sur les équipements, des logiciels ...
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Conférences

le (1h19m30s)

Les soins de développement adressés aux nourrissons prématurés

Les pays européens ont, dans un premier temps, fait le choix du recours à la technologie pour assurer la survie et le devenir développemental des nourrissons prématurés. Depuis une dizaine d’années, ils mettent en oeuvre des soins dits « de développement » qui s’ajustent à la situation particulière des bébés et impliquent les parents tout en les soutenant dans leur parentalité. L’exposé présentera ces pratiques qui allient les connaissances neuropsychologiques et les dimensions éco-culturelles qui concourent au développement des enfants.
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Conférences

le (20m13s)

(CERSE) - 11 - Table ronde 2 : Sommes-nous tous des sujets scolarisés et scolarisables ?

Journées scientifiques du CERSE organisées par l’équipe Enfances, Jeunesses et Cultures, CERSE EA 965(Centre d’études et de Recherche en Sciences de l’éducation)Pôle Formation Éducation Travail Emploi Pôle pluridisciplinaire de la MRSH de CaenPartager les responsabilités de l’éducation des enfants et des jeunesDe modèles pour penser à des propositions pour agirUniversité de Caen Basse-Normandie amphithéâtre Jacquet SE 113 – bâtiment L (Sciences) – Campus 1 Jeudi 13 février 2013Table ronde 2 : Confrontation des valeurs et partage des responsabilités entre individus et institutions Présidée par Julie DelalandeLéandro De Lajonquière CERSE, Université de CaenSommes-nous tous des sujets scolarisés et ...
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Label UNT Conférences

le (19m15s)

Inégalités sociales de santé en médecine générale. 2 / Jean-Paul Génolini

SHS et Santé : l'interdisciplinarité en pratique. Inégalités sociales de santé en médecine générale. 2 / Jean-Paul Génolini. In "L'espace des sciences sociales", séminaire interdisciplinaire organisé par l'Institut Fédératif d'Études et de Recherches Interdisciplinaires Santé Société (IFERISS) de Toulouse (France), l'École Doctorale "Temps, Espaces, Sociétés, Cultures" (TESC) de l'Université de Toulouse et la Maison des Sciences de l’Homme et de la Société de Toulouse (MSHS-T), 18 avril 2011. Dans le cadre du projet de recherche "Interactions médecin-patient en médecine générale et inégalités sociales de santé. Analyses interdisciplinaires (2008-2010)", Jean-Paul Genolini rend compte d'une enquête d'observation sur la relation patient-médecin lors ...
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Reportages

le (2m6s)

1 - Lutter contre l'exclusion

Philippe Velut réagit à :- Un reportage sur la formation à distance dans des centres de reclassement professionnel- Un mot : ergonomie- Un portrait, celui de Nathalie Stazbert, formatrice au centre LADAPT de Rennes- Un outil, Ortho, logiciel de perfectionnement orthographiqueGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur en chef ...
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Label UNT Documentaires

le (16m0s)

Quand la salle de rééducation se transforme en chapiteau...

L'IEM accueille 80 enfants présentant des troubles moteurs complexes ainsi que des troubles musculaires. Des activités corporelles de groupe ont été mises en place. Chaque lundi , des enfants quittent leur classe pour suivre un atelier cirque , ils sont appelés à apprendre les notions de hauteur, de largeur, de profondeur. Petit à petit les enfants osent se mettre en danger et prendre des risques. Origine FILMED 2002 - 102 4905 027 ...
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