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Nombre de programmes trouvés : 647
Conférences

le (36m52s)

Une reconstruction mémorielle : écritures et réécritures du “Petit Thalamus“ de Montpellier

Intervention par : Vincent CHALLET, (Université de Montpellier 3)L'un des principaux intérêts de la chronique urbaine de Montpellier est qu'elle a été conservée dans différents manuscrits et dans différents états qui attestent de son écriture et de sa recomposition entre le XIIe siècle et le XIVe siècle. Elle offre en conséquence une occasion unique d'analyse et de regard sur le phénomène de la reconstruction mémorielle opérée par l'histoire officielle en fonctions de contingences politiques, recomposition qui ne manque pas de révéler un certain nombre d'hésitations dans la définition à donner de la communauté urbaine et de nombreuses difficultés à susciter ...
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Documentaires

le (37m6s)

Hommes, femmes, sortir des stéréotypes

Ce documentaire donne la parole à des chercheurs de différentes disciplines, à des artistes, à des citoyens.Ce faisant, il remet en cause nos certitudes.Pour prendre un exemple : allez, c'est clair, les femmes sont plus bavardes, plus sociales et les hommes plus taciturnes, mais plus courageux et plus agressifs !Et puis meilleurs en sciences face aux femmes plus littéraires…Et si tout cela était une invention ? Une invention des hommes et des femmes justement, qui prend corps et se réalise, puisque tout le monde y croit.
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Conférences

le (37m44s)

Lucia de Anna, La collaboration entre les différents partenaires sur les processus d’inclusion scolaire en Italie : services sanitaires et sociaux de proximité, familles et associations

Colloque international Education inclusive : coopérer pour scolariserLucia de Anna, La collaboration entre les différents partenaires sur les processus d’inclusion scolaireen Italie : services sanitaires et sociaux de proximité, familles et associations
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Conférences

le (38m35s)

Éducation inclusive. Restitution des ateliers de la 1ère journée / Philippe Sahuc

Éducation inclusive. Restitution des ateliers de la 1ère journée / Philippe Sahuc, in "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives", colloque international organisé par le Laboratoire Éducation, Formation, Travail, Savoirs (EFTS) de l'Université Toulouse Jean Jaurès et l'École Nationale de Formation Agronomique (ENFA) de Toulouse-Auzeville. Université Toulouse Jean Jaurès-campus Mirail, 2-3 février 2015.Philippe Sahuc restitue -avec originalité, à la manière d'une performance théâtrale- les points de vue, les interrogations et les échanges durant les ateliers de la 1ère journée du colloque "Éducation inclusive, la question de l'évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives" .
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Label UNT Conférences

le (38m36s)

Pierre Bourgeois 2007 Emphysème : Traitement médical inhalé? Valves endobronchiques ? Chirurgie ?

Docteur J. GONZALEZ-BERMEJO (Paris) : L'auteur envisage successivement les trois moyens thérapeutiques susceptibles d'améliorer les malades présentant un emphysème important réduisant notablement leur capacité respiratoire.La réduction chirurgicale du volume pulmonaire améliore la mécanique de la cage thoracique et la mécanique pulmonaire. Elle est cependant grevée de risques opératoires pouvant aller parfois jusqu'à 20%. La qualité de vie est nettement améliorée, mais la technique chirurgicale a aussi un coût non négligeable. La réduction de volume médicamenteuse par l'intermédiaire des broncho-dilatateurs (tiotropium + fénoterol) diminue la distension pulmonaire et améliore aussi la qualité de vie.La pose de valves endobronchiques est encore actuellement ...
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