Résultats de recherche
Nombre de programmes trouvés : 352
Conférences
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(6m33s)
Austro-allemandes à Garaison. L’internement à la lumière des journaux de guerre : introduction à la journée d'études
Austro-allemandes à Garaison. L’internement à la lumière des journaux de guerre : introduction à la journée d'études, in "Austro-allemandes à Garaison. L’internement à la lumière des journaux de guerre", organisé par le Centre de Recherches et d'Études Germaniques (CREG) en partenariat avec l’établissement Notre-Dame de Garaison et les Archives départementales des Hautes-Pyrénées, Université Toulouse Jean-Jaurès, 19 février 2016. En 1914 est installé dans le collège religieux Notre-Dame de Garaison (Monléon-Magnoac) un camp d’internement où sont regroupées de nombreuses familles austro-allemandes et ottomanes se trouvant sur ...
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Conférences
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(6m4s)
17 - Ouverture de session effets philosophiques de mai 68
Crise, fractures, déplacementsSession Effets sociaux et politiques de mai 68. Pratiques, acteurs, représentations Colloque Mai 68 en quarantaineEquipe technique Directeur de la production: Christophe Porlier, Responsable des moyens techniques: Francis Ouedraogo, Réalisation : Service commun audiovisuel et multimédia : Mathias Chassagneux,Son: Xavier comméat, Encodage-Montage-Diffusion Web : Jean-Claude Troncard
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Conférences
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(5m48s)
06 - Algérie/Maroc : une mise en parallèle à l'époque coloniale
...par Daniel Rivet, Professeur (Université Paris 1)Colloque pour une histoire critique et citoyenne - le cas de l'histoire franco-algérienne S’agit-il de deux cas de colonisation singuliers et incomparables ? Colonisation directe et paroxystique à la...
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Entretiens
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(5m43s)
Pu Yi : le dernier empereur de Chine de Danielle Elisseeff
... mains des militaires japonais, fut fait prisonnier par l’armée soviétique, comparut enfin devant le tribunal des criminels de guerre de Tôkyô et, malgré une cour assidue à Staline, fut rendu à Mao. Ainsi les premières retrouvailles avec son pays se...
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Conférences
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(5m42s)
Ouverture par Monsieur François Weil
... l'étude de ce qui constitua pour les troupes le "nerf de la guerre", et les luttes ; 2) L'état de la société : ses populations, en tenant compte des populations habituellement marginalisées (esclaves, indiens, etc.) ; 3) La transition entre histoire et...
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Entretiens
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(5m23s)
20 entretiens en Anthropologie Bio Culturelle : Anthropologie épidémiologique /1
... faire des prédictions en ce qui concerne des situations futures. Par ailleurs l’aspect paléo épidémiologique ne se résume pas à une histoire ancienne des épidémies. C’est tout ce qui concerne l’évolution et la situation des populations au sens très...
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Entretiens
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(4m40s)
#159 - Isaïe Dougnon - La crise de la liberté académique avant et après la démocratie : la résistance des étudiants et des professeurs, le syndicalisme et le radicalisme dans l’éducation supérieure au Mali
...https://www.iea-nantes.fr/fr/chercheurs/dougnon-isaie_418 Ce projet explore la dynamique de la crise de la liberté académique au Mali au cours d’une période charnière de l’histoire du pays : le passage de la dictature à la démocratie et les...
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Conférences
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(3m39s)
Présentation du projet "La Paloma" www.lapalomaproject.com
... française, tant au Mexique qu'en France. Si l'histoire militaire de l'expédition (1862-1867) a déjà fait l'objet de plusieurs ouvrages universitaires des deux côtés de l'Atlantique, celle des influences culturelles et des institutions scientifiques créées...
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Conférences
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(3m28s)
66 - Les colons de 1848, des proscrits ? Un mythe tenace et récurent
... l’histoire de la colonisation de l’Algérie, après une période d’hésitations politiques et d’incertitudes militaires. En effet, la IIe République s’engage fermement dans une politique d’assimilation administrative et de peuplement de l’Algérie, en refoulant...
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Vidéocours
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(3m23s)
Innovation technique et évolution des usages (Module 2.5)
MOOC "Données et services numériques dans le nuage et ailleurs" : cours en ligne délivré du 27 janvier 2014 au 31 mars 2014 sur la plateforme FUN-MOOC. Semaine 2 : Quelques machines et ce qui les distingue : ordinateurs, tablettes, téléphones, des choix qui engagentCours 5 : Quelques repères historiquesInnovation technique et évolution des usages
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