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Nombre de programmes trouvés : 346
Clip pédagogique

le (4m13s)

La pédagogie inversée

La pédagogie inversée, ça vous tente ?Iannis Aliferis est physicien, Maître de Conférences à l'Université Nice Sophia Antipolis. Il enseigne l'électromagnétisme, les télécommunications, l'électronique, et les phénomènes stochastiques à Polytech'Nice Sophia, et mène parallèlement des recherches sur la diffraction directe et inverse en électromagnétisme, l'imagerie micro-onde, le retournement temporel, et les méthodes numériques appliquées à l'électromagnétisme au LEAT (Laboratoire d'Électronique, Antennes et Télécommunications, UMR CNRS 7248). Mais Iannis Aliferis est surtout l'un des pédagogues les plus innovants de l'Université de Nice, qui ...
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Conférences

le (1h10m18s)

Les spécificités des formations hybrides en langues

Le séminaire "Le numérique pour l'enseignement et l'apprentissage des langues pour non-spécialistes" est organisé par l'université Paul-Valéry Montpellier 3 à la demande de la Mines DGESIP. L'équipe de la revue "Alsic" ("Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication", http://alsic.revues.org/ ) a pris en charge le programme scientifique. Le séminaire s'attache à montrer que tout projet doit savoir situer à leur juste place les enjeux technologiques, didactiques et pédagogiques et prendre en compte les perspectives, les attentes et les questionnements légitimes ...
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Conférences

le (18m54s)

Interagir avec des mondes virtuels par le corps et l'esprit

Anatole Lecuyer présente les trois défis scienfifiques qui sont au coeur du domaine de la réalité virtuelle et que son équipe de recherche tente de résoudre :Comment modéliser et simuler le monde en 3D, en virtuel et en temps réel ? la question se pose de simuler de manière physique et réaliste un univers avec lequel l'utilisateur peut interagir en temps réel, en particulier pour des scènes 3D complexes comme par exemple interagir avec des phénomènes de la mécanique des fluides temps réel.La conception de nouveaux paradigmes ou de nouvelles approches pour interagir avec ce monde 3D : il ...
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Entretiens

le (8m50s)

Le projet Pairform@nce : une formation à distance pour développer l’usage du numérique en classe

Entretien avec Sophie Soury-Lavergne, maître de conférences, chargée de recherches à EducTice - Institut Français de l'Éducation (IFE) à Lyon.Le programme Pairform@nce est présenté ici (l'orthographe particulière mets l'accent sur l'idée de formation entre pairs) : http://national.pairformance.education.fr/Il est remplacé à la rentrée  2014 par le programme M@gistère : https://magistere.education.fr/
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Conférences

le (9m2s)

Création, intermédialité, dispositif : ouverture du colloque / Emmanuelle Garnier, Philippe Ortel

Création, intermédialité, dispositif : ouverture / Emmanuelle Garnier, Philippe Ortel. In colloque international organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire Lettres, Langages et Arts (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014.Les questions trans-sémiotiques et trans-artistiques, devenues classiques en critique littéraire, s'élargissent aujourd'hui aux relations entre médias, prenant ainsi en compte les supports, canaux et institutions permettant aux messages de circuler. Elles s'enrichissent de nouveaux niveaux d'analyses intégrant les considérations techniques et pragmatiques qui entrent dans la définition des dispositifs de communication en général. Ainsi a émergé dans plusieurs pays simultanément la notion d'intermédialité, ...
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Conférences

le (35m11s)

"L'impératif du vivant" : intermédialité et conscience / Monique Martinez

"L'impératif du vivant" : intermédialité et conscience / Monique Martinez. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014. Thématique 2 : Création, intermédialité, dispositif : approches théoriques.
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Conférences

le (31m44s)

Images projetées, corps réels : politicité du dispositif scénique dans "Then love was found and set the World on Fire" de Hooman Sharifi / Anne Pellus

Images projetées, corps réels : politicité du dispositif scénique dans "Then love was found and set the World on Fire" de Hooman Sharifi / Anne Pellus. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014. Thématique 4 : L'intermédialité dans les arts de la scène.
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Conférences

le (24m3s)

Du filmique au graphique, par le corps. "Irrelevant processes" / Vincent Mika

Du filmique au graphique, par le corps. "Irrelevant processes" / Vincent Mika. In colloque international "Création, intermédialité, dispositif" organisé, sous la responsabilité scientifique de Philippe Ortel, par le laboratoire "Lettres, Langages et Arts : Création, Recherche, Émergence, en Arts, Textes, Images, Spectacles" (LLA CREATIS) de l'Université Toulouse II-Le Mirail, 12-14 février 2014. Thématique 6 : Intermédialité et arts visuels.
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