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Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 979
Reportages

le (1m57s)

1 - Les tic au service des pedagogies de l'alternance

Marc Baillot réagit à :- Un outil de liaison électronique, Alter-net- Un mot : réseau- Un portrait, celui de Marie France Zumofen, formatrice et responsable pédagogique au CFA des Gobelins- Un reportage tourné dans l'entreprise Rineau, sur la mise en place du tutoratGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ...
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Reportages

le (1m46s)

3 - Autoformation

Auto-formation : Modes d'apprentissage individuel, plus ou moins tutoré avec des modalités synchrone* ou asynchrones, permettant de se former selon sa motivation, ses besoins, son rythme et ses capacités. Source : ABCDaire de la BOM (version Février 2002) © MIP+, Tous droits réservésGénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de l'Ecole nationale de l'enseignement supérieur agronomique de Dijon (ENESAD) Université de Nancy 2 Vidéoscope Rédacteur ...
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Reportages

le (1m51s)

0 - Françoise DEMAIZIERE

Françoise Demaizière, responsable du DESS d'ingénierie de formation chef de projet en formation multimédia à Paris 6 et Paris 7, directrice de collection chez Ophrys, auteure de plusieurs ouvrages sur lEAO (Enseignement assisté par ordinateur) est questionnée sur la formation et le rôle des chefs de projet multimédia dans les organismes de formation. Faut-il être formateur, informaticien, les deux ? Quels formateurs peuvent accéder à cette fonction ?GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre ...
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Reportages

le (32s)

1 - Former des chefs de projets

Françoise Demaizière réagit à :- Un portrait, celui de Sylvie Tiercin, chef de projet au CLPS de Rennes- Un mot : chef de projet- Un reportage tourné à LAFPA de Longwy, qui sest doté dun chef de projet multimédia- Un CDRom, Outil-presse, qui permet à des stagiaires en entreprise de sauto-administrer des exercices en rapport avec leur pratique.GénériqueGénérique : « Vous avez dit numérique? » Le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de ...
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Reportages

le (1m12s)

2 - Chef de projet

Chef de projet Avant toute réalisation d'un programme, le chef de projet participe à la définition des besoins des utilisateurs, évalue le temps et les moyens nécessaires à la réalisation du projet et constitue son équipe en fonction des compétences à apporter. S'il travaille parfois à la conception du programme, son rôle porte plus précisément sur le suivi des délais ainsi que sur le respect du budget et de la qualité. Outre de solides compétences techniques, cet homme-orchestre est avant tout un manager dans l'âme qui possède des qualités relationnelles tant pour dialoguer avec le client que pour animer une ...
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Conférences

le (29m57s)

Depuis Pampelune. L’Espagne romantique et farouche d’Hugo et de Verdi / Amaia Arizaleta

Depuis Pampelune. L’Espagne romantique et farouche d’Hugo et de Verdi / Amaia Arizaleta, in "La figure du proscrit dans les arts en Europe dans la première moitié du XIXe siècle" [Autour de l'opéra Ernani], journée d'étude organisée par l'Institut de Recherche Pluridisciplinaire en Arts, Lettres et Langues (IRPALL) de l'Université Toulouse Jean Jaurès dans le cadre d'un partenariat avec le Théâtre du Capitole, sous la responsabilité scientifique et la coordination de Michel Lehmann et Christine Calvet. Université Toulouse Jean Jaurès, Théâtre du Capitole, 28 février 2017. * Images et prise de son : Service audiovisuel de la Mairie ...
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Reportages

le (2m34s)

0 - Jean BESANCON

Jean Besançon, responsable de la mission « formations ouvertes et technologies nouvelles » au ministère de l'agriculture et de la pêche, est interrogé sur cette nouvelle façon de se former que l'on pourrait résumer à cette phrase : je me forme où je veux, quand je veux. Mais ce type de formation est-il accessible à tous ?Générique Générique : C'était Vous avez dit "numérique"?... le magazine des TIC dans la formation produit par AFPA : Jean Guilvout co-produit par Algora (ex Oravep) : Centre National de Promotion Rurale (CNPR) Centre national et d'études de ressources en technologie avancée (CNERTA) de ...
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Colloques

le (11m13s)

Introduction au Colloque international "Sortir de la violence" (ANR SoV)

Ce colloque international a présenté les principaux résultats scientifiques du programme SoV – Sortir de la violence (2017-2021), réalisé avec le soutien de l’Agence nationale de la recherche (projet ANR-16-CE39-0010), en partenariat avec la FMSH (Paris) et la MSHS (Toulouse). Plus d’informations sur le carnet Hypothèses du projet : https://sov.hypotheses.org/En raison de la crise sanitaire, ce colloque s'est tenu en ligne par visioconférence.SoV – Sortir de la violence est un projet financé par l’Agence nationale de la recherche et dirigé par Yvon Le Bot. Il part des travaux sur la radicalisation et les violences ...
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Reportages

le (5m29s)

2 - SIMBA

SIMBA-SNCF plate-forme de simulation.Edité par les services formation de la SNCF Informations complémentaires : Le simulateur de train de banlieue (alias SIMBA) utilisé par les apprentis conducteurs recrée des situations correspondant très exactement à la réalité. Tout est possible : tempête de neige, brouillard, feux, obstacle sur les rails... En plus d'une assistance par ordinateur en interaction avec la cabine, pas moins de 120 pannes sont réalisables afin de répondre au mieux aux attentes des utilisateurs: sur une année, 1100 personnes en formation continue (type Journée Mécanicien) et seize écoles de formation de base défilent à tour de rôle. Le ...
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