Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 525
Documentaires

le (7m13s)

04 - Complexité des implications de l'individu

- Méthodologie et éthique - Subjectivité - Psychanalyse - Histoire de vie - Auto-maïeutique implicationnelle - La question du (des) sens - Le langage et la narrativitéGénériqueHISTOIRE DE VIE EN FORMATION Générique Conception Gaston Pineau Laboratoire des Sciences de l'Education Université de Tours Jean-Louis Le Grand IFEF Université de Paris VIII Chef de projet Patrick Morand Assistance Technique Gérard Chiron Image Jean Relet Réalisation Philippe Parrain Production Tom Pouce Production Cette émission a été réalisée grâce à la participation financière de Région des Pays de la Loire Délégation Régionale de la Formation Professionnelle Ville de Nantes Délégation Interministérielle à l'insertion ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (3m43s)

10 - Histoires de vie et individu éclaté

L'histoire de vie avant d'être une pratique «savante» est tout d'abord une pratique courante qui d'une certaine manière entre en contrebande dans les sciences humaines. Il s'agit également d'une pratique professionnelle notamment lors de l'élaboration du C.V... Quels sont les différentes approches utilisées dans ce champ, la sociologie, exception faite de la formation permanente qui sera le thème des modules suivants.Voir le programme associé : Position politique des histoires de vie GénériqueHISTOIRE DE VIE EN FORMATION Générique Conception Gaston Pineau Laboratoire des Sciences de l'Education Université de Tours Jean-Louis Le Grand IFEF Université de Paris VIII Chef de projet Patrick ...
Voir la vidéo
Entretiens

le (24m29s)

De l'individu libre et autonome : retour sur un grand mythe contemporain (Bernard Lahire)

Au nom de l’individualisme, on parle souvent du déclin des institutions (famille, école...) en affirmant que les collectifs (groupes, classes, communautés...) ne rendent plus compte des comportements individuels. Ces analyses sont-elles scientifiquement étayées ? Relèvent-elles de discours idéologiques ? Les hiérarchies culturelles, les inégalités sociales d'accès à la culture, les institutions familiales, scolaires et culturelles et leur travail de socialisation disparaissent-elles avec les groupes, classes et leurs cultures ?
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte