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Conférences

le (1h30m29s)

Intervention de Jean-Michel Boucheix lors du colloque "Les formations sanitaires et sociales à l'heure du numérique" du 29 mai 2015

Professeur de psychologie cognitive et ergonomique à l'université de Bourgogne à Dijon, Jean-Michel Boucheix, à travers des exemples concrets de formations universitaires ou proffessionnelles, définit la notion d'apprentissage par la simulation. Il en rappelle toutes ses dimensions, de la réalité augmentée à la reconstitution de pleine échelle, en insistant sur l'accompagnement par le formateur au long de la séance pédagogique et jusqu'au débriefing.Le colloque "Les formations sanitaires et sociales à l'heure du numérique" organisé à l'initiative de l'IRFSS Midi-Pyrénées a permis de replacer le formateur au coeur de la conception pédagogique, de s'interroger sur la finalité : former avec ou ...
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Label UNT Cours magistraux

le (1h37m7s)

Neurophysiologie-U.V.EEG- Nancy 2012 – Apprentissage de la lecture. De l’EEG à la clinique

Titre : Neurophysiologie-U.V.EEG Nancy 2012 – Apprentissage de la lecture. De l’EEG à la cliniqueIntervenant(s) : Hervé VESPIGNANI (Service de neurologie – CHU de Nancy)Résumé : objectifs- décrire les signaux EEG- faire une conclusion EEG- rapporter cette conclusion à des situations cliniquesL’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.Conférence enregistrée lors de l’UV Electroencéphalographie (EEG) et DIU d’épileptologie à Nancy du 16 au 20 janvier 2012 à la Faculté de Médecine de Nancy. Séminaire d’épileptologie générale adulte. Coordonnateur : Hervé VESPIGNANIRéalisation, production : Canal U/3SMots clés : Nancy, ...
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