Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 635
Conférences

le (15m0s)

Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI : intervention de Alain MAYEUR

Séminaire « Indexation et visibilité des ressources pédagogiques : un enjeu pour la valorisation du patrimoine pédagogique des établissements d'enseignement supérieur » enregistré les 26 et 27 mars 2007 à Paris. Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI (ORI-OAI) Alain MAYEUR - Université Valenciennes. Le processus de partage des ressources numériques s'inscrit dans le grand mouvement de l'accès ouvert aux ressources numériques et il s'approprie, naturellement, les mécanismes de mutualisation mis en place par ce mouvement mondial. C'est ainsi que nos portails doivent aujourd'hui être conformes au protocole d'échanges de données OAI-PMH pour ...
Voir la vidéo
Conférences

le (22m0s)

Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI : intervention de Yohan COLMANT

Séminaire « Indexation et visibilité des ressources pédagogiques : un enjeu pour la valorisation du patrimoine pédagogique des établissements d'enseignement supérieur » enregistré les 26 et 27 mars 2007 à Paris. Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI Yohan COLMANT - Université Valenciennes. Le processus de partage des ressources numériques s'inscrit dans le grand mouvement de l'accès ouvert aux ressources numériques et il s'approprie, naturellement, les mécanismes de mutualisation mis en place par ce mouvement mondial. C'est ainsi que nos portails doivent aujourd'hui être conformes au protocole d'échanges de données OAI-PMH pour pouvoir répondre aux ...
Voir la vidéo
Conférences

le (12m0s)

Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI : questions

Séminaire « Indexation et visibilité des ressources pédagogiques : un enjeu pour la valorisation du patrimoine pédagogique des établissements d'enseignement supérieur » enregistré les 26 et 27 mars 2007 à Paris. Projet Inter-UNT - Réseaux de portails OAI Le processus de partage des ressources numériques s'inscrit dans le grand mouvement de l'accès ouvert aux ressources numériques et il s'approprie, naturellement, les mécanismes de mutualisation mis en place par ce mouvement mondial. C'est ainsi que nos portails doivent aujourd'hui être conformes au protocole d'échanges de données OAI-PMH pour pouvoir répondre aux exigences des nouvelles formes de mutualisation. ...
Voir la vidéo
Conférences

le (29m47s)

07 - L’information-documentation, au risque de l’EMI ? (emi2016)

Le vendredi 18 mars 2016, à l’ESPE de Caen, a eu lieu la deuxième journée d’étude, co-organisée par le GRCDI (Groupe de Recherche sur les Cultures et la Didactique de l’Information), l’ESPE de Caen et l’ESPE de Rouen : « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages ». lien vers le carnet du GRCDI : http://grcdi.hypotheses.org/Questionnements didactiques et pédagogiques autour des territoires de l’EMI Quatre interventions suivies d’une table ronde animée par Elisabeth Schneider, MCF en SIC, ESPE de Caen, GRCDI : “L’information-documentation, au risque de l’EMI ? » Pascal Duplessis, formateur ...
Voir la vidéo
Conférences

le (2h13m2s)

Huma-Num Bar "ERC", octobre 2018

SÉMINAIRE D’INFORMATION POUR LES PROJETS NUMÉRIQUES EN SHS Huma-Num organise une nouvelle réunion d’information à destination des enseignants-chercheurs, ingénieurs, documentalistes et bibliothécaires qui participent à des projets numériques en SHS le mardi 8 octobre 2018 de 14h à 16h. Celle-ci sera ciblée sur la thématique des ERC.Dans ce cadre, Chowra MAKAREMI, chercheure au CNRS et anthropologue à l'IRIS (EHESS), nous livrera son expérience autour de son projet "Violence, State formation and memory politics: an off-site ethnography of post-revolution Iran" bénéficiaire d'une bourse ERC depuis septembre 2018. L’équipe présentera les possibilités offertes par les services numériques ...
Voir la vidéo
Conférences

le (0s)

Matinée d'information - Direct

MATINEE D'INFORMATION GENERALE Huma-Num est malheureusement contraint d’annuler cette deuxième séance.<br> En effet, nous ne pouvons être sûr que l’accès au bâtiment sera possible en raison de la grève interprofessionnelle et le système de captation vidéo pour la chaîne Canal U de la FMSH est actuellement indisponible. Nous vous tiendrons informés dans les prochains jours de la date du report et nous excusons pour la gêne occasionnée par ce report tardif. Des séances d’information générale autour du fonctionnement et des services de ...
Voir la vidéo
Conférences

le (21m50s)

Regards sur l'originalité du corpus francophone de référentiels de compétence informationnelle : un essai d'analyse textuelle des tendances

Depuis une quinzaine d'années, les référentiels de compétences informationnelles, numériques, médiatiques connaissent des développements qui tiennent autant à l'internationalisation du sujet qu'à des évolutions conceptuelles majeures. Si la question des frontières entre les littératies, les cultures et les compétences ne sont pas abordées ici, on s'interroge toutefois sur les tendances que l'on peut identifier dans la littérature. Pour ce faire, l'objectif est de brosser le portrait du contenu de cette littérature, de la fin des années 1980 à nos jours. Nous avons ...
Voir la vidéo
Conférences

le (51m15s)

Marie-Sylvie Poli - Dispositifs de médiation des savoirs dans les expositions d’histoire

Comment « les publics » réagissent-ils aux différents dispositifs de médiation (scénographies, multimédia, etc. ) utilisés aujourd’hui par les muséographes pour traduire et communiquer des savoirs, des valeurs, des émotions, des points de vue dans les musées d’histoire ? Je propose de présenter les résultats de deux recherches en muséologie de la réception menées sur deux expositions d’histoire : "Spoliés ! L’aryanisation économique en France 1940-1944" présentée à Grenoble par le Musée de laRésistance et de la Déportation en Isère de juin 2010 à février 2011, et "Repères", l’exposition permanente de la Cité Nationale de l’Histoire de l’Immigration à Paris.
Voir la vidéo
Témoignages

le (7m38s)

Publication en Open Access / Témoignage

En 2014, l'Open Access Week, Semaine Internationale du Libre Accès, fêtait sa 7e année.Le libre accès vise à la diffusion maximale et la plus rapide possible de la connaissance scientifique à la fois pour les pairs et pour le grand public pour que les résultats de la recherche puissent profiter à tous, quels que soient leurs moyens.Nicolas Perry, enseignant-chercheur à Arts & Métiers Paris Tech (campus de Bordeaux), évoque ici son expérience et ses pratiques de publication en libre accès.
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte