Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 5558
Conférences

le (55m37s)

Technologie des moteurs de recherche sur le web : systèmes de gestion des données

La présence de la gestion des données dans le programme d'informatique  des classes de CPGE peut étonner certains.Cette conférence est un essai de réponse à ces interrogations : elle porte sur la gestion des systèmes de gestion des données à travers une application très pratique que sont la recherche sur le web et le fonctionnement des moteurs de recherche sur le web et  montre quelles sont  les mathématiques utilisées  pour ce domaine. (Cette conference s'appuie sur les éléments du livre "Web Data Management") .
Voir la vidéo
Label UNT Conférences

le (36m7s)

Quelques modèles solubles pour le trafic routier

Le phénomène de formation spontanée de bouchons « en accordéon » sur les axes routiers est décrit notamment par la théorie des 3 phases de Kerner, qui décrit la structure du diagramme fondamental du trafic sur autoroute. Des automates cellulaires comme le modèle de Nagel-Schreckenberg permettent de reproduire ce phénomène, mais ils sont très difficiles à étudier mathématiquement au delà des approximations de champ moyen. Une autre manière de modéliser le trafic est d'utiliser le processus d'exclusion simple totalement asymétrique (TASEP), qui est populaire en physique statistique en raison de l'existence de solutions exactes non triviales. Toutefois, il ne permet ...
Voir la vidéo
Conférences

le (19m15s)

Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan

Présentation des Universités Numériques Thématiques (UNT) / Carole Schorlé-Stefan. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toulouse, 13 juin 2013.
Voir la vidéo
Conférences

le (26m6s)

Outils et pratiques autour d’un processus cognitif : le raisonnement perceptif / Eric Sanchis, Ségolène Suaudeau, Fatima-Zohra Kettaf, Olivier Depitre

Outils et pratiques autour d’un processus cognitif : le raisonnement perceptif / Ségolène Suaudeau, Fatima-Zohra Kettaf, Eric Sanchis, Olivier Depitre. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toulouse, 13 juin 2013. [Animateur du débat : Bernard Bourret (INSA)].Cette communication à quatre voix présente le projet « Traduction Emergente »  issu d’une série de travaux réalisés au sein d’une équipe pluridisciplinaire du Laboratoire Gestion et Cognition (LGC) de l’Université Paul Sabatier (Toulouse 3) dont les ...
Voir la vidéo
Conférences

le (22m35s)

Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet

Des ateliers TICE de l’INPT à l’édition de Ressources Pédagogiques Numériques ouvertes : un cercle vertueux / Olivier Thual, Nicolas Henriet. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toulouse, 13 juin 2013.Un premier retour d'expérience sur les ateliers TICE de l'INP Toulouse, permet de dégager des pistes pour inciter un nombre croissant d'enseignants à développer, utiliser et publier des ressources pédagogiques numériques. Ces ateliers couvrent un large éventail d'aspects relatifs à la conception et ...
Voir la vidéo
Conférences

le (22m47s)

De « rendre actif » à « rendre acteur » : évolution d’un dispositif / Marc Menou, Ségolène Suaudeau

De « rendre actif » à « rendre acteur » : évolution d’un dispositif / Marc Menou, Ségolène Suaudeau. In Colloque "PédagoTICE 2013" organisé par la Direction des Technologies de l’Information et Communication pour l’Enseignement (DTICE) de l’Université Toulouse II-Le Mirail et le Service interUniversitaire de Pédagogie (SiUP) de l’Université de Toulouse. Toulouse, 13 juin 2013. Session : "Pédagogies participatives 1".En cours d’amphi, l’intégration des possibilités du numérique semble faciliter la mise en action de l’étudiant, et donc son engagement dans des apprentissages souvent conceptuels. Cependant, suffit-il de rendre l’étudiant actif pour le rendre acteur de ses apprentissages ? Après ...
Voir la vidéo
Conférences

le (12m51s)

Révolutionnaire, l'impression 3D ? - Emmanuelle ROUX

Aujourd'hui sous les feux de la rampe, l'impression 3D est-elle le coeur de cette troisième révolution industrielle régulièrement annoncée ? 13 minutes pour plonger dans un nouveau monde où se mêlent créativité, fabrication numérique personnelle, essais / erreurs, fablabs et makers. 13 minutes pour entrevoir l'industrie du 21ème siècle. Emmanuelle Roux est co-fondatrice de deux fablabs (La Forge des Possibles en Vendée et le FacLab de l'Université de Cergy-Pontoise). Avec Laurent Ricard, ils interrogent le devenir de l'industrie et de l'école à ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte