Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 55
Conférences

le (13m0s)

04 - Présentation de communotic (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Yvon Noël, Direction du Développement numérique du territoireL’université de Caen Normandie et la Région Normandie s’associent pour organiser l’édition 2016 des Journées Innovations Pédagogiques Normandes les mardi 29 et mercredi 30 mars 2016.À l’ère du numérique, les enseignants et les formateurs doivent faire face à de nouvelles problématiques : l’évolution des outils numériques, la massification des enseignements et le besoin d’individualisation, le profil des étudiants, le changement des attitudes et des mentalités des apprenants.Les professionnels doivent s’adapter à ces nouveaux publics (Digital Natives) dont le rapport au savoir et à l’apprentissage a ...
Voir la vidéo
Conférences

le (13m30s)

06 - Patrick Lemaire : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)

« SimError – Immersion virtuelle dans une chambre des erreurs »  Patrick LEMAIRE Université de ROUEN Normandie De nombreux établissements de santé mettent en place chaque année une chambre des erreurs dans la cadre de la semaine de sécurité des patients. Ces expérimentations de simulation « grandeur réelle » se heurtent à des contraintes logistiques, de moyens humains, d’accès limité aux structures hospitalières et à une difficulté d’adaptation des erreurs aux publics visés. À partir de ce constat et de l’expertise acquise est née l’idée d’un « Serious game » sur le principe de la Chambre des erreurs. ...
Voir la vidéo
Conférences

le (14m5s)

07 - Dominique Fournier : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)

« Digiquest 2.0 pour faciliter la découverte des services numériques par les nouveaux étudiants » Dominique Fournier Université du HAVRE Normandie DigiQuest est un dispositif innovant favorisant la découverte et l’utilisation des services numériques par les nouveaux étudiants de l’université Le Havre Normandie. Ce dispositif est construit sous la forme d’un challenge par équipe stimulant l’initiative et la coopération entre pairs. Chaque équipe doit faire un usage le plus massif possible des services de base (ENT, webmail, plateforme Moodle, …) pour réussir le challenge et obtenir un meilleur score que les équipes adverses.
Voir la vidéo
Conférences

le (14m56s)

10 - Jean-Luc Lambert et Dimitri Roger : Pratiques actives et collaboratives au profit des compétences (jipn 2017)

« Enseignement Créativité Logicielle: Quand l’étudiant devient créateur d’entreprise » Jean-Luc Lambert et Dimitri Roger Université de CAEN Normandie – UFR Sciences Un enseignement où l’on crée une startup pour de vrai ! avec de vrais développeurs, de vrais managers, un vrai produit où l’on rencontre de vrais investisseurs et où l’on participe à un vrai salon… C’est ce qui se passe dans cet enseignement qui regroupe des étudiants de la L3 informatique et du master Franco-Américain  de l’IAE.  Créé initialement pour faire travailler les étudiants en mode projet cet enseignement a rapidement bifurqué, sous l’impulsion des étudiants ...
Voir la vidéo
Conférences

le (15m14s)

24 - Damien Legallois : L’innovation technologique au service des compétences (jipn 2017)

« Transition de l’UFR Santé vers le portfolio numérique. Quelles problématiques et quelles solutions pour 5000 eportfolios par an ? » Damien Legallois Université de CAEN Normandie – UFR Médecine La réforme du 3e cycle des études médicales généralise l’utilisation de l’eportfolio pour l’évaluation de l’ensemble des internes en médecine dès l’année universitaire 2017-2018. Ce dispositif sera localement étendu au second cycle pour l’évaluation des étudiants lors de leurs stages. A terme, près de 700 étudiants de second cycle et 1300 de troisième cycle utiliseront un eportfolio. Ce déploiement à grande échelle dans une structure qui utilisait jusqu’ici ...
Voir la vidéo
Conférences

le (15m50s)

14 - Frederic Baucher : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)

« Il était une balançoire, un client, un prestataire et réciproquement » Frederic BAUCHER INSA Rouen Les processus de développement logiciel comprennent nombre de situations de collaboration où une équipe cliente et une équipe prestataire interagissent et tentent de se comprendre mutuellement (voir la fameuse BD sur http://bit.ly/labalancoire). Parmi les activités nécessitant collaborations entre équipes, on peut citer : le brainstorming (proposer un sujet de nouvelle application et lancer des idées), réunion de lancement (exprimer un besoin et comprendre ce dernier), … Pour assurer une équité des expériences des étudiants et surtout pour amener chacun à appréhender les préoccupations ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter Google+
Mon Compte