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Nombre de programmes trouvés : 55
Conférences

le (23m6s)

16 - Cécile Dufy et Olivier Serazin : Nouveaux environnements et développement des compétences (jipn 2017)

« DU MLF à distance formation continue qualifiante 1er degré – Who’s Nick?   Saison 1 » Cécile Dufy et Olivier Serazin Université de CAEN Normandie – ESPE Animation d’un personnage virtuel pour « humaniser » une formation continue à distance destinée à un public éloigné de la culture universitaire.  Découvrez comment Nick a contribué à renforcer l’appartenance à une communauté d’apprentissage en développant les coopérations, en favorisant l’écoute, la confiance, les médiations et la bienveillance…
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le (23m15s)

15 - Construction d’une démarche multimodale - Exemple autour de la pédagogie pour le public en situation d’illettrisme (jipn 2015)

Les journées innovations pédagogiques normandes :Formation hybride et mutualisationConstruction d’une démarche multimodale - Exemple autour de la pédagogie pour le public en situation d’illettrisme Christophe Jourdain, Communotic, Marie-José Lefebvre, Centre de Ressources Illetrisme, Frédéric Rampion, Éducation et formation et Cédrik Hardy, Maison des Mots
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Conférences

le (27m1s)

07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APPJean Vanderspelden, Consultant ITG Rouen - www.iapprendre.frEn s’appuyant sur la pédagogie mise en œuvre au sein du réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée nous soulignerons l'importance du positionnement dans le déroulement d'un parcours de formation. Après un rapide rappel des fondamentaux APP, nous partagerons un Powtoon qui s'adresse directement aux apprenants. Il s'agit d'installer progressivement les conditions favorables pour initier d'autres rapports aux savoirs, impliquant une posture d'accompagnement de l'équipe ...
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Conférences

le (32m18s)

02 - Vers une société apprenante (jipn 2017)

François Taddei est polytechnicien, ingénieur en chef des Ponts, des Eaux et Forêts, docteur en génétique moléculaire et cellulaire et dirige à l’Inserm l’équipe « Ingénierie des systèmes et dynamiques évolutives ». Il est le fondateur et directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI). En 2012, il est lauréat de l’appel d’offre sur les initiatives d’excellence en formations innovantes (IDEFI). Il fonde alors l’Institut Innovant de Formation par la Recherche (IIFR). En 2013, il initie Les Savanturiers – l’école de la Recherche, programme éducatif ...
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Conférences

le (38m25s)

13 - Évaluation par les pairs : démarche, méthodes, difficultés et massification (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Évaluation par les pairs : démarche, méthodes, difficultés et massificationStéphane Amiard et Yamina Chikh,  université d’AngersÀ côté des QCM et autres procédés automatiques, l’évaluation par les pairs peut faciliter la gestion de grands nombres de candidats tout en permettant le travail sur des documents divers résultant d’un travail original et non pré-formaté.L’approche pédagogique de ce type pratique éprouvée même en amphithéâtre replace dans certaines conditions l’étudiant au centre de sa formation et en fait un acteur central.À Angers et à ...
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Conférences

le (44m3s)

08 - Learning Pitch : Pitchez votre outil pédagogique en 5 min (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes29 & 30 mars 2016Learning Pitch : Pitchez votre outil pédagogique en 5 min► Jean-Marc Routoure : Votar, outil de vote anonyme en réalité augmenté. Matériel : une impression R/V Couleur identique par votant (4 carrés de couleur recto, 4 lettres verso) un Smartphone (sous Android) avec appareil photo correct pour l’enseignant l’application Votar, gratuite, uniquement sous Android Méthode pédagogique : Dynamiser un grand groupe, capter l’attention des étudiants, s’assurer de la bonne compréhension des étudiants et adapter son cours selon résultats aux ...
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