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le (50m5s)
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Nombre de programmes trouvés : 41
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le (45m48s)
Penser l'ouverture aux langues et cultures pour les petits dans un environnement muséal / Danièle Moore
... « activités d’enseignement-apprentissage qui impliquent à la fois plusieurs variétés linguistiques et culturelles » (CARAP, 2012). Il s’agit ici de discuter de quelles manières les approches plurielles des langues et des cultures peuvent s’inviter... Voir la vidéo
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le (26m21s)
Mobiliser les répertoires plurilingues des élèves : un levier pour le développement de la conscience métalinguistique / Sara Géroudet
... progressive des compétences de lecture et d’écriture de la langue française, complexe notamment au plan orthographique. Une telle approche est susceptible de renouveler profondément l’enseignement des langues et, dans la discipline Français, les démarches... Voir la vidéo
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le (22m1s)
Les approches plurielles au service de la didactique de l’anglais / Rebecca Dahm
... française, complexe notamment au plan orthographique. Une telle approche est susceptible de renouveler profondément l’enseignement des langues et, dans la discipline Français, les démarches en étude de la langue (grammaire, orthographe, morphologie verbale,... Voir la vidéo
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le (26m43s)
Comparer les langues en école et collège Calandreta : pratiques enseignantes / Émilie Chorin
...Comparer les langues en école et collège Calandreta : pratiques enseignantes / Émilie CHorin, in colloque "Compalangues 2017 : Comparaison des langues à l'école, au collège et à l'université. Terrains scolaires, dispositifs didactiques, formation... Voir la vidéo
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le (31m40s)
Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin
...Compalangues : Qu'es aquô ? / Claudine Garcia-Debanc, Chantal Dompmartin, in colloque "Compalangues 2017 : Comparaison des langues à l'école, au collège et à l'université. Terrains scolaires, dispositifs didactiques, formation des enseignants",... Voir la vidéo
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le (42m41s)
Comparaison des langues : diffusion et déclinaisons dans la pluralité de nos contextes (ESPE en formation initiale et continue, DEFLE, APRENE, CASNAV...). Table ronde
... orthographique. Une telle approche est susceptible de renouveler profondément l’enseignement des langues et, dans la discipline Français, les démarches en étude de la langue (grammaire, orthographe, morphologie verbale, lexique).... Voir la vidéo
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le (18m16s)
Processing variability in L2 learning: insights from articulatory training / Natalia Kartushina, Clara Martin
... Octogone-Lordat (Université Toulouse 2) sous la responsabilité de Barbara Köpke (UT2J), Holger Hopp (Technische Universität Braunschweig), Tanja Kupisch (Universität Konstanz), Université Toulouse Jean Jaurès, 19-20 juin 2017.Variability in perceptual input... Voir la vidéo
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le (50m15s)
On Qualitative Differences between Types of Language Acquisition / Jürgen Meisel
... sous la responsabilité de Barbara Köpke (UT2J), Holger Hopp (Technische Universität Braunschweig), Tanja Kupisch (Universität Konstanz), Université Toulouse Jean Jaurès, 19-20 juin 2017.The thematic focus of this workshop lies in the question... Voir la vidéo
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le (42m17s)
