Canal-U

Mon compte

Résultats de recherche

Nombre de programmes trouvés : 9274
Séminaires

le (1h21m15s)

FPGA : un nouveau type d'accélérateur pour le calcul ?

Les Field Programmable Gate Arrays (FPGA) sont des puces électroniques qui se situent entre des ASICs, des puces dédiées à certains traitements, et des processeurs conventionnels (CPU). Cette notion provient de l'aspect reconfigurable de ces dispositifs, les rendant plus flexibles que des ASICs (au prix d'une surface utile de silicium plus petite et d'un besoin en énergie plus important) mais beaucoup plus efficaces en terme d'énergie que les CPU ou même les processeurs graphiques (GPU).   Ils sont principalement utilisés dans le domaine de ...
Voir la vidéo
Séminaires

le (54m53s)

Questions-Réponses sur les packages Julia

Pour ce Café d'un nouveau genre, nous aurons la chance d'accueillir Juan Ignacio Polanco, chercheur au LMFA à Lyon, auteur entre autres de PencilFFT.jl et WriteVTK.jl, et Romain Veltz, chercheur INRIA au centre de Sophia-Antipolis, auteur de BifurcationKit.jl. Ils répondent à toutes vos questions sur le développement de packages en Julia pendant 45 minutes. Cet évènement s'adresse aux personnes qui connaissent déjà un peu julia et qui souhaitent adopter de bonnes pratiques dans leur processus de développement. En effet, démarrer ...
Voir la vidéo
Documentaires

le (1h13m51s)

décembre 1995 : histoire d'un mouvement social

"Décembre 95" fut le dernier grand mouvement social du XXème siècle en France. Ce documentaire vise à revenir sur l'histoire de cette grève et ses enjeux, la retraite, la sécurité sociale, les services publics, et derrière cela, l'aménagement du territoire, la désertification des petites communes , l'environnement.Ce sont ces enjeux qui sont le fil conducteur de ce film, à travers l'analyse d'historien-ne-s (notamment Danielle Tartakowsky , spécialiste de l'histoire des mouvements sociaux), et à travers le regard de d'acteurs de cette mobilisation, et notamment d'une figure emblématique de ce mouvement social de 1995, Bernard Thibault. Quelles similarités et différences peut-on ...
Voir la vidéo
Colloques

le (52m3s)

Daniel Coste - Se raconter des histoires ?

Pour quelqu’un qui a été témoin et à l’occasion participant d’un certain nombre d’épisodes qui ont, au cours de ces cinquante dernières années, eu une place dans « l’histoire des idées didactologiques en didactique des langues », il est tentant de revenir sur ces épisodes et de tenter de les réfléchir (les infléchir ?) dans les perspectives que tracent les axes proposés par l’argumentaire du colloque. Il s’agira donc d’un travail de témoignage réflexif ou, si on joue sur les mots, d’un retour sur investissement personnel.Non par auto-centration mais par souci de relire selon un point de vue particulier quelques ...
Voir la vidéo
Colloques

le (28m26s)

Simon Coffey - “within the consciousness of living men”: Charting conceptions of French learning in England since 1945 and how disciplinary epistemologies have shaped its historiography

In this paper I first present a brief overview of the development of French as a discipline of study in England since the post-war period, in particular how French has been conceived for and by different groups of students. Then, in the second part of the paper, I consider how the historiography of French language and teaching has reflected different epistemological concerns.   During the initial post-war period, the study of modern languages remained highly differentiated across school types. While some introductory languages courses were offered for the ...
Voir la vidéo

 
FMSH
 
Facebook Twitter
Mon Compte